今日は、２組・３組で心の授業がありました。自分の欠点をリフレーミング辞典で言い換えた後、班の人に紹介したりしました。言葉を少し換えるだけで、伝えたいことを優しい言葉にでき、欠点も言い換えれば長所にもなるということがわかりました。発表の際も「確かに。」「○○は元気いいよね。」という声が聞こえました。

今日の学活では、オープンハイスクールのアンケートを行いました。夏には、大会を控えている部活動も多く、自分の希望校のオープンハイスクールと日程が重なっていないかどうかや体験授業の希望なども確認しました。私立高校は各自の申し込みなので、県立高校との日程も確認しつつ、進路希望を具体的にするためにも色々なことを経験してきてください。
＜写真＞１組、２組、３組

＜写真＞４組、５組、今日の学活の流れ

　　

　本日５限、１組でスクールカウンセラーの山崎先生と「心の健康」に関する授業を行いました。前半は心の調子・ストレスについて、そのストレスをどう解消するかを、後半は自分の欠点のリフレーミングをしました。自分の欠点を言い換えることで自己理解を深め、「ありのままの自分」を受け入れることについて考えました。グループワークをすることで他者理解にもつなげることができました。物事を多面的に見ることの大切さを学ぶことができました。来週から他のクラスでもこの授業が行われます。

どの委員も一生懸命活動していました。今後、委員会で水やりも行っていきます。ピロティを通るとき、ぜひお花を見てくださるとうれしいです。

本日放課後、環境ボランティア委員会で、プランター４０コと正面に花の苗を植えました。

６月になり、１学期の半分が終わりました。今日の授業をみていると体育大会での集中力・やる気に加えて、具体的な目標を持って取り組む姿勢を感じました。

本日１限の学年集会では、体育大会当日に撮影された「応援合戦」の動画を視聴しました。改めて各団の応援を見て「大成功の体育大会だった」と振り返りました。大会での頑張り、集中力を次は部活動での大会や学習面にいかしましょう。また、６限の学年集会では、オープンハイスクールに関するお話がありました。進路選択・決定の時期もあっという間にやってきます。情報を十分に集め、様々な学校で見学・体験をし、自分の進路を具体的なものにしていきましょう。

＜写真＞１限、６限（オープンハイスクールについて）