6年生は算数科で「対象な図形」について学習しています。線対称や点対称など、それぞれの図形の特徴を捉える見方や考え方を学びました。

　1，2年生は体育科で、「かけっこ」をしました。様々な姿勢からスタートダッシュをするなど、思い切り体を動かしていました。

天気がよく、気持ちのよい日です。
「先生！カモシカがいるよ！」
子供たちが大きな声で、校内にいる教員を呼びに来ました。

外に出ると、カモシカの姿が。
よい天気に誘われたのでしょうか。
カモシカ一頭が山田川沿いの崖を悠々とお散歩していました。

　2年生は、学校の周りにある草花や生き物の様子を描きました。よく観察して描いていることがうかがえました。

　6年生は国語科で、ドリルを使いながら新出漢字を学習しました。書き順をみんなで指で書いてから、ドリルに記入しました。

　1年生は図画工作科で、お気に入りのものを描きました。描くものの様子から、一人一人の個性が表れていました。

　教室で話を聞いてから、外に出て学校の周りの生き物を探しました。調べる対象を決めたら、じっくり観察していました。

　今日の給食は、ご飯、牛乳、わかさぎの南蛮づけ、きざみあえ、じゃがいものそぼろ煮　です。

　給食の時間には、毎日、給食ボランティア委員会の児童が、献立や食に関する話を放送しています。

　4年生は、道徳科で「みんなのためにできること」という課題で、学校の仕事について考えました。

　3年生は道徳科で、「ともだちや」というお話を読んで、「友達になるときに大切なことは何だろう」という課題で考えました。