ご飯を噛み続けると甘く感じるのは、なぜなのか考えました。なぞを探るために、でんぷんの入った液を２つ用意して、1つは何もせずにヨウ素液を入れます。もう片方には、唾液を入れてからヨウ素液を入れました。
　結果は、何も入れなかった方は、青紫色に変化し、唾液を入れた方は、ヨウ素液の元の色のままでした。この実験を基にして、次の学習に進みます。給食の時間には、本当にご飯が甘くなるか確認しました。

　富山県の交通がどのように広がっているか、宮城県と比較しながらまとめました。一般道路、高速道路、鉄道在来線、新幹線、空港についてまとめいきました。どんな特徴があるのか、課題は何かなど、地元富山のことを学んでいきます。

　自分で選んで植えた野菜を観察してスケッチしました。
　ミニトマトが倒れかけているお友達に、「ひもで茎と棒を結べばいいよ」とアドバイスする姿も見られました。収穫できる日が待ち遠しいです。

　富山法人会の方をお招きし、租税教室を行いました。
　税金の必要性、税金の種類、税金の使われ方、軽減税率等、クイズやＶＴＲを交えながら、分かりやすく教えていただきました。
　偶然にも、教えてくださった石本さんは、柳町校下在住で、本校の卒業生でした。

　最後は、約１０ｋｇの１億円を持たせてもらいました。もちろん見本の札束です。
　見本でも、１億円を手にすると笑顔になりました。
　

　子供たちの観察する目は真剣です。
　理科の授業で、観察カードをかく学習をしました。
　「ホウセンカの芽」「アゲハの幼虫」「アゲハのさなぎ」「モンシロチョウの幼虫」「モンシロチョウのさなぎ」の中から、観察するものを選びました。

　観察カードには、「日付」「天気」「観察した絵」「色」「形」「大きさ」「気付いたことや考えたこと」などをかきました。
　ホウセンカの茎を見て、下から上までの色の違いを教えてくれる子供がいるほど、よく観察しています。

　ボール蹴り遊びをしました。
　まずは、ボールと仲よしになれるように、一人でボールをコロコロと転がしました。
　次に、色団ごとに分かれて、ボール蹴りリレーをしました。
　「何でそっちへ行くの。」
　「あー、待ってー。」
　初めてだったので、ボールコントロールに苦労しました。

　昨日、アサガオの種を植えました。今日は、種を植えた鉢を見ながら、観察カードに記録しました。
　芽が出るのには、もう少し日数がかかりますが、１日でも早くと心待ちにしています。

　ひらがなの勉強を進めています。今日は、「た」「わ」「は」を学びました。空書きした後に、ワークブックに丁寧に何回も書いて覚えました。

　朝の体力つくり運動が終わった後、子供たちは一目散に自分が植えた野菜のところに行って、水やり・観察を行っています。「はちが葉っぱについてた」などの声も聞こえ、楽しそうにお世話をしています。