３時間目のひまわり級は図画工作の授業でした。赤い画用紙を使って窓を作り、その窓を利用した作品を製作中でした。

　２年生は国語で「ミリーのすてきなぼうし」という読み物を習いました。この帽子は、「大きさも形も色も、じゆうじざい。おきゃくさまのそうぞうしだいで どんなぼうしにもなる、すばらしいぼうし」です。
　そこで今回の図工では自分の想像力を働かせ、自分なりの帽子をデザインします。今ちょうど描き始めたところだったようですが、さてどんな帽子ができるのでしょうか。

　校舎内のいろんなところで、６年生が集合写真を撮りました。
　写真上：保健室
　写真下：校長室

　今朝の「さわやかタイム」の時間を使って、今年２回目の地区児童会を行いました。
　６年生を中心に（６年生がいない地区では最上級の児童）司会・進行をしていきます。今日の集まりでは、１学期の反省や夏休みの過ごし方について伝達や確認をしていました。

　５年生の５時間目は図画工作の授業でした。「夏の夜」の製作の続きをしました。

　３年生の５時間目は書写の授業でした。この授業では、お手本の紙をなぞりながらはらいの練習をしました。

　前の記事の続きです。
　一人一人が違った楽器を演奏しているので、みんな集中して練習に取り組んでいました。

　５時間目の６年生は音楽の授業で、「ラバーズ コンチェルト」という曲の合奏に向け、それぞれで楽器を練習しました。

　５時間目の４年生教室では「とやま環境チャレンジ１０」の取組について、担任の先生から説明を受けていました。
　家族が別々の部屋で明かりを付けテレビを見ているのを一緒に見るようにすると、電気代が２８円安くなり二酸化炭素も減らせるといった「ちょっとした心がけ」を教わりました。これから夏休みに入り家で過ごす時間が多くなっていきますが、そんな時に今日の勉強が役立つといいですね。

　５時間目の２年生教室では、来週の「お楽しみ会」に向け、３人班に分かれて計画を考えていました。なぞなぞ、劇、ダンス、歌などに加えて、漢字クイズなども案として出されました。ちょうどそこに「算数名人」がいて、「算数クイズ」の案も出されました。