４年生の２時間目は算数の授業でした。この時間の学習課題は「およその数の使い方と表し方をしらべよう」で、３つの町の人口をもとに「およその数」で表すことを学習していました。

　２時間目の１年生教室をのぞくと、みんなで何かの台本の読み合わせをしていました。台本をじっくり見ることはしませんでしたが、「天まで　とどけ、一、ニ、三。」のフレーズを聴いてピンときました。そうです、あのお話です。

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　５年生も練習の仕上げは５０ｍ走です。

　５年生の「さわやか体育」は「投」の順番でした。
　まずは２人ペアになって練習です。

　６年生の「さわやか体育」は「走」の順番でした。準備運動とトレーニングの後は、５０ｍを何本か走りました。

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　走り幅跳びの日でも、最後は５０ｍ走で仕上げです。

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　記録が伸びた児童の中には、優に３ｍを超えるのが当たり前になってきた姿が見られます。

　４年生の「さわやか体育」は「跳」でした。
　準備運動の後、さっそく練習に取りかかりました。

　３年生は、音楽科の授業で練習していた曲を、ミュージックタイムの上滝ショータイムで披露しようと、体育館で練習をしていました。担任の先生の軽快なピアノ伴奏に合わせて、のびやかな歌声を体育館いっぱいに響かせていました。今年から習ったリコーダーの上達ぶりにも、目を見張るものがあります。水曜日が楽しみです。

　３年生の音楽科の授業では、「祇園囃子」と「ねぶた囃子」を聴き比べる学習をしました。同じ鉦でも「当たり鉦」や「手振り鉦」等の種類があり、音色が違うことに驚いていました。また、太鼓のリズムの違いによってにぎやかな感じがしたり、祈るような感じがするなど、子供たちはたくさん感想を伝えていました。
　明日から始まる上滝地区の祭り太鼓「薬師太鼓」の練習にもつながっていきます。そちらも楽しみです！