今日は、書写で仕上げた作品を文化祭に出品する準備を行いました。これまでの学習の積み重ねが感じられる、立派な字ばかりです。宮川コミュニティセンター、婦中熊野公民館へ足を運んでいただければと思います。

　今日の献立は、ごはん、いわしの生姜味、かぶの色どり、鶏肉と里いものごま煮、牛乳です。

　「いわし」という名前は、水から上げるとすぐに死んでしまうことや、他の魚のえさになってしまうことから、「弱し（よわし）」がなまって「いわし」になったという説があります。
　名前はあまり強そうではありませんが、栄養面ではとてもすばらしい魚です。
　いわしに含まれる脂には、コレステロールを調整する働きがあり、生活習慣病を予防する効果があります。
　また、調理の工夫によっては、骨ごと食べられるので、カルシウムをたくさん摂ることができます。

　見た目は小さくて、弱々しく感じますが、私たちの体のために、大きな働きをしてくてくれます。残さず食べましょう。

　今日は、あいさつ合戦の４日目です。あいさつの数がどんどん増えてきました。

　来週実施する宮野っ子検定は、漢字です。漢字のテストに向けて、新しい漢字の学習を行いました。

1枚目…道徳の学習、2枚目…紙粘土と絵の具で好きなものづくり、3枚目…学習発表会に向けて　集中して取り組んでいました。

　業間や昼休みに、練習用太鼓を使ってオープンスペースで練習しています。
　今日からメトロノーム用のスピーカーも常設しました。

叙述から、主人公の気持ちを読み取ります。今日は、一人で読みを深めました。

ものの場所のヒントを言いながら当てるゲームを行いました。「on」「by」「in」「under」をうまく使い分けてたくさんのヒントを出していました。授業が終わった後もしばらくクイズ大会が繰り広げられていました。

宮野清流太鼓を演奏するときに使われてきた法被を今日初めてきました。衣装を着て、より学習発表会に向けての気持ちが高まりました。

今日は、読み聞かせがあり
「おはなし　歴史風土器」を読んでいただきました。
お話の内容は、この地域で起こったイタイイタイ病についてでした。

まだ、イタイイタイ病について学習はしていませんが子供たちはどんな病気でこの地域がどんな病気に襲われたのか、興味深く聴いていました。