総合的な学習の時間では、福祉について調べてまとめたことを発表しました。子供たちは、社会で活躍する犬には盲導犬だけでなく、介助犬や聴導犬がいることを発表したり、手話のクイズを出したりしました。

　家庭科では今、トートバッグ作りを行っています。昨年度学習したミシンを使って、縫っています。持ち手を付けるところでは、厚みがあるため苦戦していましたが、がんばって進めています。もう少しで完成しそうです。

　図書委員会が下学年に読み聞かせを行いました。全校のみんなにもっと本を好きになってもらおうという目当てのもと、図書委員会がそれぞれの学年におすすめの本を選びました。図書委員会はいきいきタイムに毎日図書室で貸し出しを行っています。ぜひ、たくさん本を借りに来てください。

　理科の学習で育ててきたヘチマを収穫し、ネットにからまっていたつるをみんなで片付けました。ヘチマのつるは細く長くからみついていたので、とるのが大変でした。子供たちはヘチマの生命力を感じていました。

　図書委員会の５・６年生が読み聞かせをしにきてくれました。読み聞かせが終わった後、子供達は、「おもしろかった」「読むのが上手だった」「また来てほしい」と言っていました。

　鍋で炊くご飯は火加減を調節し、こげたりふきこぼれたりしないように注意する必要があり、「炊飯器で炊くより大変だな」という声が聞かれました。どのグループもおいしく炊けたようで、自分たちが育てたお米一粒一粒を味わって食べました。

　家庭科では、お米を炊く調理実習を行いました。自分たちが田植えや稲刈りをしたお米を使って行いました。
　３０Kgの米袋を持ったり、お米や水を計量したりする等、これからの生活で生かせそうな経験をしたので、家でもお手伝いができそうです。

　理科の学習では、鏡ではね返した日光を重ねると、日光が当たったところの温度や明るさはどうなるかについて予想を立てて実験で確かめました。予想以上の温度の上がり方に驚きの声が上げながら、鏡ではね返した日光の性質について学びを深めました。

　「八尾おわら資料館」では、映像や展示資料を見て、八尾のおわらについて学習してきました。子供たちは、地区によって着物が違うことに驚いていました。

　「四季防災館」では、地震の揺れ方や消火活動の体験をしました。地震の揺れ体験では、地震の怖さを身をもって知ることができました。