体育科で体育館いっぱいに転がされた玉入れ用の玉を、決められた時間に以下に相手の陣地に投げ入れられるかを競い合いました。
新体力テストでは、全国や県平均を上回る種目が多い岡童の体力なのですが、投力はやや弱めです。今日はゲームを通してどの子も100回近く投げたに違いありません。
これからも楽しむことを通して体力も向上させていく学習を作り上げていきたいものです。

長岡小学校はどの教室からも紅葉を楽しむことができます。
3年生教室からの紅葉はこんな感じです。
冬に入りました。この祝日開けにはかなりの落葉がありそうです。

防災訪問後に消防署の方を教室にお招きし、社会科の学習に参加していただきました。命を守る仕事の実際についてたくさん学ぶことができました。

年に⒈回、消防署の方に避難訓練の様子を視察していただき、安全で正しい避難を学ぶ日でした。休み時間の避難設定でしたが、とても整然と自分たちで避難できる岡童を消防署の方にたくさん褒めていただきました。

物が水に溶ける量を確かめる実験をする前に、どんな条件をそろえたらいいのかを確かめ合う授業でした。chromebook上で書き出した付箋をもとにした話合いの中で、必要な条件が明らかになっていきました。

そろそろ書き初めに取り組み始める頃となりました。下敷きを作成している最中でした。協力して作る作業です。

最小公倍数を求める場面で、互いの求め方を相手に説明しています。
ただ一方的に話してはいません。手順よく説明しようと思うので、聞き手にも配慮が向かう説明になり始めています。

毎年12月4日から12月10日までの1週間を「人権週間」として、全国的な啓発活動が行われます。
それに向けて学級で話合いを行っていました。人権意識の高揚のためにいい機会となるといいです。

ソフトバレーボールの運動の基礎となる、ボールを落とさずにつなぐ練習に取り組んでいました。班対抗で回数を競ったことで、練習に火が付きました。

教材文を読んで、「心にのこったこと」をノートに書き出し、文にまとめています。ノートをのぞくと、丁寧さを増してきたノートが多く、感心させられます。