最新更新日:2024/12/25 | |
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10月26日(水) 今日は、YCPの日
今朝の玄関は賑わっています。
3年学年生徒会主催のYCP(八尾 クリーン プロジェクト)の日です。登校途中にゴミを拾って登校する日です。 生徒会執行部は挨拶運動、学年生徒会は挨拶プラスYCPの呼び掛けと頑張っています。 ゴミを拾って登校してくる生徒もいます。 10月25日(火) 「14歳の挑戦」を終えて
先日、2年生の2名が新聞に掲載されました。
「14歳の挑戦」に取り組んだことを基に、日頃考えていること、思っていることについてインタビューされた記事です。 10月25日(火) 正面の掲示版
生徒玄関正面に、掲示版を取り付け、校訓、3つのCが掲示してあります。
後期がスタートするにあたり、再度「原点」に戻り、学校が目指すところを意識しながら活動しましょう。 10月25日(火) 今日の給食は?
今日のメニューは、
1 ごはん 2 牛乳 3 卵ともずくのスープ 4 野菜の肉巻き 5 切り干し大根のペペロンチーノ 6 バナナ です。 「ペペロンチーノ」は、「唐辛子」を意味する言葉です。 正式には、「アーリオ・オリオ・エ・ペペロンチーノ」というイタリア料理で、日本ではパスタ料理として、ペペロンチーノの略称で広く知られています。 イタリア語で、「アーリオ」はニンニクを、「オリオ」は油を意味します。切り干し大根でパスタ風にしてあり、美味しいですね。 10月25日(火) 1年生 英語 どっちがほしい?
Which do you want, A or B ?の質問の練習をしています。
ある人物になりきって、ペアで質問し合いながら、誰かを当てています。 う〜ん、迷いますね。どっちもほしいときはどういうのでしょうか? 10月25日(火) 1年生 社会 社長ならどこに工場を建てるか?
単元のまとめとして、「社長だったら、どこの地域に工場を建てるか」について考えています。
クラス全体で意見交換した後、クラスとしての見解をまとめています。 このクラスは、東アジアに工場を作ることになりました! 10月25日(火) 3年生 授業の様子
写真上は、社会科の授業の様子です。選挙について学習しています。分からないことはすぐにchromebookで調べています。
写真下は、理科の授業の様子です。力の分解、合成の問題にチャレンジしています。 10月25日(火) 2年生 英語 「14歳の挑戦」について英語でスピーチ
「14歳の挑戦」の体験レポートを英語でスピーチします。
今日は、その原稿を作成しています。ALTのJ先生にも添削してもらいます。 スピーチ発表の日が楽しみですね。 10月25日(火) 1年生 理科 物の溶ける様子
試験管に水と硝酸カリウムと食塩をそれぞれ入れて、溶ける様子を観察します。
ビーカーに水を入れて沸騰させ、試験管をその中で温めて観察します。 10月25日(火) 「芸術の秋」から「学習の秋」へ
体育大会、文化活動発表会という2学期の大きな行事が終わりました。
3年生は、いよいよ進路決定に向けて、1・2年生は後期スタートに向けて、そして全校生徒11月の中教研学力調査、期末考査に向けてギアチェンジの時です。 秋も深まってきました。落ち着いて「学習の秋」に! 今週も頑張りましょう。 今朝もコツコツとYMCで学習している生徒がいます。「続ける」姿が素敵です。 |
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