１０月２７日（木）、今日は就学時健診がありました。５年生は、朝から会場設営を協力して行いました。また、受付や誘導などそれぞれの役割に分かれて、最後まで責任をもってやりとげることができました。普段あまり異学年の交流がとれない日々ですが、５年生の子供たちは、小さな子供たちに優しく丁寧に寄り添っていました。そんな子供たちの姿は、高学年として頼もしく感じました。来年度、新１年生が安心して登校してくれるといいですね。

本日の給食は、コッペパン（減量）、あらびきウィンナー、こんにゃくサラダ、いか焼きそば、ヨーグルト、牛乳　です。

　今日は、週に１度のいちょうタイムでした。気持ちのよい秋晴れの中、おにごっこをしたりサッカーをしたりして、元気いっぱい体を動かしている太田っ子が多かったようです。また、今日は自動車文庫の貸し出しもあり、読書を楽しんでいる姿も見られました。

　家庭科では「トートバッグづくり」に取り組んでいます。久しぶりにミシンを使いましたが、これまでの学習を生かし、手際よくミシンを使うことができました。友達と教え合ったり、協力したりして、しっかりと縫うことができました。完成が楽しみです。

本日の献立は、ごはん、揚げ魚のレモン味、よごし、根菜、牛乳　です。

甘くてレモンの酸味がほんのりきいたタレをから揚げにしたホキにかけました。
ホキの身がしっかりしていて食べ応えのある一品でしたよ。

本日の献立は、ごはん、野菜の肉巻き、切り干し大根のペペロンチーノ、もずくと卵のスープ、バナナ　です。

　4年生、総合的な学習の時間に「大人プロジェクト」を始めました。
　先週の第1回から本日第2回にかけて、写真のように大人と子供について考えました。話合いの場面では、それぞれが思いを膨らませて話をする姿が見られました。子供たちの思いを基に、4年1組で１つの映像作品を創っていきます。

本日の給食は、栗おこわ、赤魚の照り焼き、香味あえ、筑前炊き、牛乳　です。

栗は秋を感じさせる食べ物のひとつですね。栗はごまやアーモンドと同じく、種子を食べるナッツの仲間です。
今日は米ともち米で栗おこわにしました。もちもちで、柔らかいのでとても食べやすく、ほんのりする塩味と栗の甘みが絶妙でおいしかったです。
秋らしい和食メニューでした。

　１０月２１日(金)。2学期の表現運動が終了しました。
　最後はチーム同士で共演をしました。即興でやることの難しさ、楽しさを感じられたのではないでしょうか。3学期の表現運動もみんなで楽しみましょう！

　写真1枚目　水チームの練習　2枚目　水とバラ　3枚目　炎と電気

　理科の学習で実験を行いました。最後は全員で一斉に玉をとばしてみました。