２０日の学習
スマイルドリル・youtubeの映像を見て体操をする課題・漢字計算ドリルです。
できるところまでがんばってみましょう。

１時間目ー社会（スマイルドリル）
２時間目ー外国語（スマイルドリル）
３時間目ー理科（スマイルドリル）
４時間目ー体育（YOUTUBEで柔軟体操をしましょう）

５時間目ー国語（漢字ドリル４，５、６）
６時間目ー算数（計算ドリル１３，１４）

※午後から、クロームブックの充電が無くなるのが心配なので、紙での課題にしました。
計算ドリル１３は難しいと思いますが、教科書を見ながら取り組みましょう

２１日の予定
時間割どおり
持ち物
給食当番は、エプロン三角巾
体操服、道徳の教科書

２０日の学習
学校の時間にあわせてかだいに取り組んでみましょう。

１　すららドリル　国語
２　すららドリル　算数
３　すまいるドリル　漢字練習
４　すまいるドリル　算数
５　すまいるドリル　英語
６　自学ノート


２１日の連絡
しゅくだい　すららドリル、スマイルドリル、自学ノート２ページ
２１日の登校は６年生がいません。
３年生がいちばん上の学年になるグループもあると思います。
近くのはんがいたら近くのはんといっしょに登校しましょう。

もちもの　ふで　こふで（あらってわすれずに！！）

２０日の学習
・こくご「どうぶつ園のじゅうい」の音読３回
・さんすう　きょうかしょ１０２ページ「たしかめよう」
　ノートにする。
・たいいく　ツバメのダンスをする
　クラスルームの↓に、夏休みにつかっていた ダンスどうが があります。
　親ツバメ３回、子ツバメ３回　どっちも３回ずつおどって、体をうごかしましょう。
・読書　家にある本や、こくごの下のきょうかしょのお話を読みましょう。
・おてつだい　できることを すすんでしましょう。

☆宿題☆
・さんすうドリルのなおし
・かんじノートのなおし
・かんじドリルのなおし
・じがく１ページ
２１日はじかんわりどおりです。

２０日　がくしゅう
１　くじらぐも　じぶんのせりふ　れんしゅう
２　じがくノート２ページ（かんじ・かたかな・けいさん・◯◯しらべなど）
３　いばやしせんせいにつたえたいこと（じがくノートにかく）
　いままで　いっしょにいて　うれしかったことや　たのしかったことなどを　じがくノートにかいてきましょう。

じがくノートのがくしゅうは　ぜんぶで３ページです。
あしたの３じかんめには、　くじらぐもの　げきの　れんしゅうをします。
じぶんのせりふを　ぜんぶ　おぼえられるくらい　れんしゅうしましょう。

あしたは　すいようびの　じかんわりです。

　９月２０日（火）臨時休業中の家庭学習については、明日（９月２０日）学校ホームページ・クロームブックで伝えますので、確認をお願いします。

　富山地方気象台によると、大型で強い台風１４号は、２０日未明から明け方に富山県に接近する見込みで、１９日夜遅くから２０日午前にかけて暴風に警戒が必要、また台風の進路や雨雲の発達の程度によっては警報級の大雨となるおそれがあるとのことです。
　つきましては、園児児童生徒の安全を最優先に考え、２０日（火）は、臨時休業とします。
　台風通過に伴い、大雨・強風の予報が出ており、お子さんは、天候が回復するまで不要不急の外出をしないこと、また天候が回復した後であっても、川や用水の増水等のおそれがあることから、ご自宅等で待機をさせていただきますようお願いします。
　なお、現在のところ、２１日（水）は学校を再開する予定です。変更がある場合のみ、安全メールにて改めてお知らせします。
　保護者の皆様方には、ご理解とご協力をお願いいたします。

　チャレンジ陸上記録会が行われました。夏休みから練習に取り組んできた、５０ｍ走、ソフトボール投げ、走り幅跳びに挑戦しました。子供たちは、陸上競技場の広さに驚いき、少し緊張していた様子でしたが、どの子も全力で取り組んでいました。
　また、他の学校の６年生とも交流でき、子供たちは楽しかったようです。
　暑い日でしたが、みんなよくがんばりました。

　気象庁の９月１６日(金)、午前１１時３８分の発表によると、大型で強い台風１４号は、１８日に九州に接近した後、本州付近を北東へ進むため、２０日頃まで西日本から北日本の広い範囲で台風の影響を受けるおそれがあるとのことです。
　つきましては、現在のところ、２０日(火)は、通常どおりの登校と授業を予定しております。しかしながら、台風の進路や速度が流動的で、今後の２０日(火)の気象予報によって、臨時休校や登校時間の変更等の措置が必要となった場合は、安全メールで保護者の皆様に改めて連絡いたします。
　今後は、気象情報に十分ご留意いただくとともに、安全メールの細かな確認をお願いいたします。

　実際に使っている車両やテントを見せていただき、触れたり中に入ったりしました。

　毛布を使った担架で人を運ぶ体験をしました。
　身近なものでも、人を助けることができることを学びました。