子供達は自分の目当てをもって、予行練習を行いました。予行練習が終わった後、「もっと大きな声を出す。」「ソーラン節をきびきび踊れるように練習する。」など、本番に向けて、意気込みを語っていました。

　「本番１回目」とこの日を目標にして練習してきた１年生。
　一人一人が大きな声で自分の台詞を話すことができました。
　しかし、振り返りの話し合いでは、「もっとゆっくり言いたい」「お父さんお母さんに届くように言いたい」「姿勢よくがんばりたい」と本番２回目に向けてがんばる気持ちをもった子供たちでした。
　本番まで、あと数日。がんばります！

　今日の給食の献立は、
ごはん
牛乳
小魚入りフライビーンズ
海藻サラダ
ポトフ
でした。
「ポトフ」は、セロリ、玉ねぎ、にんじん、ジャガイモ、かぶ、豚のもも肉とコンソメスープの出汁等で煮込まれています。野菜のもつやさしい甘みを感じることができました。
　今日もおいしくいただきました。
　明日の給食もお楽しみに。

　1年生の子供たちが、「ねえねえ、空に月があるよ。白いよ」と教えにきてくれました。
　青空の中、白い色の月が目立っていました。
　「なぜ白いのだろう」
　「なぜ朝に見えるのだろう」
　たくさんの「なぜ」があふれています。
　「なぜ」は、新たな扉を開く鍵のようです。
　

　子供たちが登校してきました。
　爽やかな青空が広がっています。
　学習発表会に向けて、がんばっています。
　今日も一歩、前へ！

　校内学習発表会がありました。他学年に発表を見てもらったり、他学年の発表を見ました。大勢の前での発表で緊張している様子もありましたが、音楽会の経験も生き、堂々と素敵な表情で発表に挑んでいました。

　校内発表会を行い、他の学年と鑑賞し合いました。
　終わったあと、自分たちで動画を見返し、「体操やダンスの動きはまだ揃えることができそうだよ」「声はもっと大きく出せるはず」と、残りの２日でがんばりたいことを話し合いました。
　他の学年の発表からも見習いたいよいところをたくさん見付けました。あと２日、全力で取り組みましょう。

　総合的な学習の時間と関連した創作劇を行いました。練習の成果を生かして、最後までやり抜くことができました。良かったところと改善点の両方が見つかりました。あと２日。できる練習に取り組んで、完成度を高めていきます。

　校内学習発表会が行われ、他の学年のみなさんに見てもらいました。始めは緊張して言葉が早くなっていましたが、後半はみんなで声をそろえたり、大きな声を出そうとしたりしていました。残り二日でさらによい発表になるように練習します。

　図画工作科「おもしろ段ボールボックス」の学習では、段ボールを切って、自分だけの使って楽しい小物入れを作っています。子供たちは、段ボールの形を活かしたり、仕切りを作って工夫したりして楽しみながら製作していました。