今日の中休みに、全校児童がグラウンドを走りました。低学年は４００ｍ、中学年は６００ｍ、高学年は８００ｍをめどに、各自が目標を決めてジョギングしました。
　毎週水曜日に、走る運動で体力作りを続けていきます。

　２年生は昨日、学校の畑に野菜を植えました。自分が育てたい野菜を選んで、学校に持ち寄りました。
　苗の根が張る日を待って、水やりを始める予定です。

詩の学習をしました。
「あさのおひさま　おおきいな
　のっこり　うみから　おきだした
　あさのおひさま　あかいかお
　ざぶんと　うみで　あらったよ」
様子を想像しながら、詩のイメージに合う動きをつけて音読しました。　

　今年度はじめての読み聞かせがはじまりました。第一回目は１・２年生に読み聞かせをしていただきました。子供たちは、お話に夢中になって聞いていました。終わりには、2年生がお話の感想を発表しました。これからもたくさんのお話や本と出会うことができるよう、子供たちとたくさんの本にふれあっていきます。

　今年度の児童会キャラクターは、全校から色塗り隊を募集し、１〜６年生で協力して作りました。このキャラクターたちは、集会やあいさつ活動等、さまざまな場面で活躍する予定です。キャラクターたちと一緒に山田小学校を盛り上げていきましょう！

　５・６年生で児童会スローガンを作成しました。完成したものは児童玄関前に掲示してあります。このスローガンをもとに、学習や行事等、目当てをもって取り組んでいきます。

　６年生は外国語科で、スピーチの練習に取り組みました。子供たちは、アルファベットの発音とローマ字の発音の違いにズレを感じつつ、英語ならではの「音」による発音に近づけようと努めていました。

　４年生は国語科で、「同じ部首の漢字を集め」に取り組みました。これまでに学習した漢字を思い出したり、調べたりしながらノートに書いていました。

　５年生は総合的な学習の時間に「田植え」の体験活動に取り組みました。素足で水田に入って田植えをするのは初めての子供たちでしたが、こつを掴むとどんどん前進して作業をしていました。
　秋になってお米を収穫するのが楽しみです。

　２年生は生活科で、これからやさいを育てるために、「どのようにして育てるとよいか」を考え、話し合いました。