今日はチューリップの球根を植えました。土おこしや草むしりをしながら畑を耕しました。そして春に収穫した球根を植えました。きれいなチューリップが咲くように願いをこめて、力を合わせて植えました。

　今日は、PTA整備作業を行いました。地域の方と学校運営協議会の方に縄の縛り方を教えていただき、雪囲いをしました。５・６年生の子供たちは、保護者の方と一緒に縛り方を確認しながら手際よく作業を行っていました。協力していただいたおかげで、今年の冬も大雪に備えることができそうです。ありがとうございました。

　今日の理科では、てこを使って実験を行いました。てこの左腕の端に１０ｇの重りが付いたてこを水平にするには、反対側のてこの右腕に重りを何ｇでどのように付ければ水平になるのかを考え、予想した上で実験しました。両方に加わる力を同じにすればいいということに気付くことができました。

　「馬のおもちゃの作り方」の説明文を参考にして、自分の作ったおもちゃの作り方を説明する文章を書きました。今日はその文章を友達に紹介すること、読んだ感想を付箋に書いて渡すことを行いました。友達が考えた文章を興味をもって読み、そして思ったことを丁寧に付箋に書いて渡しました。友達に認めてもらえることができ、楽しく学習することができました。

　校歌合奏に向けて、鍵盤ハーモニカの練習が始まりました。少しずつリズムや音階に慣れてきています。全校で素敵なハーモニーになるように練習に励みたいと思います。

　３年生の社会は、校舎内の防火施設を調べました。中央階段の防火シャッターやアリーナには消火栓が３つもあることを初めて知り、大発見の学習でした。
　また、図画工作科では「くぎ打ちトントン」の学習をしています。トンカチを初めて使う子供たちも多く、みんなどきどきしながら集中して釘を打ち、作品作りに取り組みました。

　理科では、流れる水のはたらきの３つについて、結果から分かったことを基に考えました。動画を見ながら、土がけずれていく、水と一緒に運ばれる、土が積もることだと発見することができました。動画から「ここでは一気にどさっと土がけずれたよ」「下にたくさんたまっているね」などと、子供たちらしい表現で考察していました。

　井田川水系土地改良区の方々に案内や説明をしていただき、井田川に関する施設を見学しました。用水やダムを近くで見て、壮大さにおどろき、社会科で学習した用水のしくみやダムの役割などを改めて再確認していた子供たちでした。

　カッターの使い方を動画を見て確認し、安全な使い方を学習しました。刃の向きに注意しながら、ゆっくりと刃を動かして切りました。いろいろな形の窓を作ろうと、集中して取り組みました。

　学習発表会が終わり「さあ今日から通常運転！勉強がんばるぞ〜」と子供たちに告げると拍手をする子供と「え〜」と叫ぶ子供たち、思い思いつぶやいていました。
　算数科では、家庭から持ち寄ったアイテムの重さを比べ１位を見付ける学習をしました。みんな楽しく１位のアイテムを見付けるために天秤を使って調べていました。次回は、どれくらいの重さなのか調べてみましょう。