昨日とは一転してお日様のもと、ぽかぽかの陽気に恵まれて、思い切り走る子供たちです。「タグおに」を学年みんなで楽しんでいます。

鳥獣戯画を教材として、筆者の工夫を考えました。グループごとにまとめたボードをもとに、シェアリングをしていきました。

動画を見ながら確認していきました。実際に経験したことのある子供たちもいるようで、呟きがたくさん出てきました。実習への意欲が高まっています。

すごいものが出来上がってきました。子供たちの追究の欲求はまだまだ持続中です。

早いうちから体が逆さまになることに慣れることで、鉄棒が上手になります。青空の下で頑張っている1年生です。

一つ前の答えに３を足していけば計算できるよ、３ずつくくって団子の固まりをつくっていけば分かりやすいよ、子供たちは九九のシステムに気付きながら、自分の力にしていきます。

全ての光陽っ子が進んで挨拶をできるようになることを願い、毎朝、挨拶運動をしています。登校時間後は、ミーティングを行い、成果と同時に課題を整理しています。今朝もたくさんのあいさつ名人が参加してくれていました。
「進んで挨拶」、ご家庭でも引き続きご協力をお願いいたします。

おはようございます。引き続き爽やかな朝を迎えました。
今朝は、定期的なアルミ缶の回収日です。今回も子供たちがたくさん持って来てくれました。
保護者の皆様には日頃のご協力に感謝申し上げます。

５年生では、マット運動が始まりました！それぞれが新しい技にチャレンジし、学年でのマット運動発表会に向けて頑張っています！

「すがたをかえる大豆」の学習では、説明文の問いをグループで考える活動に取り組みました。互いの問いを見せ合って、一番合うと思う問いを話し合いました。