５年生は算数科で、単位量あたりの速さを求める課題に取り組みました。進んだ距離とかかった時間が違うときに、どのようにして比べるとよいかを考えながら学習しました。

　３年生は外国語活動で、英語のカードを使ったゲームを楽しみました。自分のカードが増えていくことを喜ぶ様子が見られました。

　１年生は生活科で、秋のワクワクランドに上級生を招待する準備に取り組みました。招待状を作る子、プログラムを書く子、遊び場の準備をする子など、役割を分担して活動しました。

　１年生は算数科でくり下がりのある引き算を学習しました。子供が黒板の前でブロックを使いながらどのようにして計算ができるかを説明していました。一人一人が計算の過程を説明できるようになりましょう。

　４年生は国語科で説明文の読み取りをしました。「和紙のよさ」について作者が説明していることを、まとまりごとに捉えました。

　３年生は国語科で、同じ読み方で意味が違う漢字を学習しました。お話の文脈に合わせて選ぶとよい漢字を考えました。

　２年生は生活科で動くおもちゃ作りに取り組んでいます。子供たちは輪ゴムをうまく使って動力とし、自分なりの工夫をしながら制作していました。

　理科で、てこのはたらきについて学習しています。おもりの位置やおもりの重さを変えて、てこがつり合うときのきまりを見つけることができました。

　４年生は社会科で、山田地区に残る獅子舞について調べています。それぞれの地区でどのようにして受け継いでいるのかを確かめていきます。

　２年生は図工の時間に作った「ワクワクお話ゲーム」を友達と一緒に楽しみました。一人一人のワクワク感が詰まったゲームになっています。