６年生から遊びに招待してもらい、とても嬉しかった気持ちをメッセージにして届けました。６年生も優しく喜んで受け取ってくれました。

　「かたちあそび」の学習で、持ち寄った様々な大きさや形の箱を使い、いろいろなものをつくりました。友達と一緒につくる中で、「この箱は、小さいから後で乗せた方がよさそうだ」「この向きにした方が倒れにくいよ」「これは転がるから、電車のタイヤに使おう」など、形の特徴に自然と気付く会話が聞こえてきました。

　先週、富山市子どもの村へ宿泊学習に行ってきた様子です。出発式では、子どもたちの楽しみな明るい顔がたくさん見られました。校長先生からの励ましの言葉を聞き、自分の目当てを再確認していました。

　１日目最初の活動として、子供たちは牛岳登山をしました。普段歩き慣れない山道を長時間歩き、疲れも見えていましたが、友達と一緒に励ましたり、周りに見える景色に癒やされたりしながら、参加者全員登頂することができました。

　２日目は、記念植樹を行いました。富山市内の小学校が６年間かけて植樹しているもので、子供たちはドングリの木やサクラの木等の３種類の木を植樹させてもらいました。子供たちは初めて見る苗木に、交代で水をやり、大切に植えていました。

　２日目の最後には野外炊飯を行いました。自分達で薪から火をおこしてやきそばをつくりました。班員全員の力を合わせてつくった焼きそばを子供たちは美味しそうに食べていました。

　富山市立図書館の方が２年１組に来てくださいました。

　ストーリーテリングでは、図書を使わず、お話だけを楽しみました。最後まで集中して静かに聞くことができました。ブックトークでは、秋になって夜が長くなったことから、暗闇を楽しめる図書を紹介してくださいました。
　街の中に暮らしていると、暗闇を体験することが少なくなりますが、時には家族で部屋の明かりを消して暗闇を感じたり、星空を眺めたりして、秋の夜長を楽しんでみるのもいいですね。

　今日は、近くのお店にインタビューをしに行きました。いつも買い物に行っているお店のお肉がとてもおいしいので質問してみたい、たくさんのお総菜があるのが気になっているなど、それぞれが聞いてみたい、知りたいという思いをもって行きました。「お肉はどこからもらうのですか」「このお店の中には、どれくらいの商品があるのですか」という子供たちの様々な質問に、店長さんは丁寧に詳しく答えてくださいました。

　図画工作の授業で「つなぐんぐん」の学習をしました。
　割り箸を自由につないでいき様々な形を作りました。

　理科の学習では、“水の行方を追おう”のテーマを基に、自然の中にある水の変化の様子を実験・観察しました。