図画工作では、いろいろな線を描いた画用紙を切り取り、鳥を製作しました。「どんな大きさにしようかな？どのように貼ろうかな？」と考えながら完成させました。
　総合的な学習の時間では、再来週から始まる蚕のお世話に向けて自分たちで調べたことをまとめて、「蚕マニュアル」を作ることにしました。しかし、まだまだ調べたりないという子供たちは、本やインターネットで黙々と調べていました。蚕の到着が待ち遠しいですね。

　休み時間は、それぞれ思い思いのことに取り組んでいます。係活動の準備をしている子や、お絵かきを楽しんでいる子。そして、最近は、進んでベルマーク仕分けボランティアをかって出る子供たちもいます。自分で考えながら、楽しい時間を有効につかっています。

　今週の外国語は、「How are you?」と尋ねられたときの答え方の学習をしました。ＡＬＴの先生の発音をよく聞いて、ジェスチャーをしながら友だちと会話を楽しんでいました。

　今日は、教育専門員の方をお招きして、情報モラル講座を受けました。よく使うクロムブックやタブレットなどのよさや怖さを教えていただきました。インターネットを正しく使うためには、正しい判断をもつことが大切だと分かりました。これからの生活で生かしていきたいですね！

　バトンを使ったリレー練習をしています。今まではアリーナでバトンの渡し方を練習してきましたが、今日はグラウンドで行いました。最初は２団ずつに分かれて、最後は４団で一斉にスタートしました。左手で持って右手で渡したり、少しリードしてバトンをもらったりするなど、少しでも速くバトンを渡すために工夫していました。

５月１１日（水）に第１回学校運営協議会を開催しました。
保内小学校の教育方針（元気全開ダイヤモンドについてなど）、保内学びの庭・保内かがやき教室の日程や内容等について協議し、活発なご意見を頂きました。
今後の、学校運営協議会の運営、学校運営に生かしていきたいと思います。

　苗を植えた後は、じっくり観察を行いました。葉っぱの様子、形や匂いなど五感を使って見付けたことをワークシートに書きました。大きくなるのが楽しみですね。

　ミニトマトの苗を鉢に植えました。苗の茎が折れないようにそっと持って、優しく土をかぶせて植えていました。植えた後は大きくなってほしい気持ちを込めて、たっぷり水をあげていました。

　今まで過ごした思い出の保内小学校を絵として残すために、下書きに一生懸命に取り組みました。遠近法を利用して、立体的な絵にしようと工夫していました。絵の完成がとても楽しみです。

　理科では、植物の発芽と成長の学習がスタートしました。今までの植物を育てた経験を思い出しながら、発芽するときには、何が必要か考えました。「水は絶対に必要！」「土もいるでしょ！」「寒すぎると、芽が出ないかも」などと、色々な意見が出ました。みんなで話し合った結果、水と空気と温度が必要ではないかと考え、一つ一つ実験をして確かめることにしました。今日から実験です！！