午前８時３０分、出発式を行いました。
　校長先生の話の後、児童代表が挨拶し、全校児童の気持ちを高めました。
　このなかよし遠足は、６年生が中心となり活動計画を立てました。昨日の６限目にも最終確認をしていました。きっと、楽しい思い出がたくさんできることでしょう。
　校長先生に、「いってきます」と挨拶し、元気よく体育館を後にしました。

　前回、流れる水の量を多くすると、土地の様子が大きく変わることを知った子供たち。今日は、水の勢いを変えても土地の様子の変化に違いがあるかを確かめました。注ぐ水の勢いを変えて、浸食、運搬、堆積の様子の違いを、しっかりと調べることができました。

　社会科見学の一番最初は、立山町にあるクリーンセンターで施設見学をさせていただきました。
　予めＤＶＤを見て学習したことを基に考えた質問に、丁寧に答えていただきました。実際に本物を目にすることで、気付くことや学ぶことが多く、「メモする紙が足りません。」と担任に言いに来る子供たちでした。

　次にリサイクルセンターでを見学させていただきました。３ＲのＲＥＵＳＥ（リユース）にも取り組まれており、新たに資源や商品に生まれ変わっていることを目の当たりにすることができました。新たな資源にするために、ごみを出すときにきちんと仕分けしたり、水ですすいだりするなど、些細なことが、とても大事であることを教えていただきました。

　エコタウンの会議室をお借りして、お弁当を食べました。みんな待ちに待った様子で、笑顔でおうちの方がつくってくれたお弁当を美味しくいただきました。

　最後は富山市エコタウン産業団地へ行きました。２つのリサイクル企業を見学し、どのように循環型のまちづくりが進められているか学ぶことができました。
　今日の学びを、今後一人一人が新聞にまとめていきます。

　前回の学習では、東京ドームや湖のおおよその面積を計測しました。今日は、前時の学習を生かして、ランドセルのおおよそのの容積を計測しました。
　体積と容積を区別して、ランドセルのおおよその容積を計測することができました。平均容積は、約7500㎤でした。
　時間に余裕がある子供は、クロームブックの入れ物も計測しました。

　筆づかいが難しい「左はらい」と「右はらい」を練習しました。
　「筆先をまとめながら左へはらう」、「軽くトン・だんだん力を入れながらスー・トンで止めてからゆっくりと右へはらう」のように、左と右では、はらい方が違うことが分かり、それぞれ一生懸命に練習しました。

　「いち、に、さーん。」
　みんなで空書きをしてから、漢字練習です。「上」を書きました。
　「上（うえ）」は、「上（じょう）下」「上（あ）げる」「上（のぼ）る」「川上（かみ）」「上（うわ）むき」など、他の漢字に比べてたくさんの読み方があることが分かりました。
　集中して丁寧に書きました。

　「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカで弾けるように練習しました。いくつかの小節で区切りながら、指使いの練習をして、慣れてきたら息を吹き込んで演奏しました。
　少しずつ練習しているので、着々と上達しています。弾く速さも、レベル１（超ゆっくり）、レベル２（少しゆっくり）、レベル３（ＣＤの速さ）と、変えていきました。レベル３で弾けた人？と尋ねると、たくさんの手が挙がりました。