開脚跳びをした後に、校長先生から台上前転のコツを教えていただきました。その後台上前転に挑戦した児童は、みんなできるようになりました。開脚跳びも、校長先生の個別指導もあって、５年生全員が跳べるようになりました。全員笑顔で体育を終えました。

　跳び箱運動２時間目の授業です。
　何度も何度も跳んで、運動を楽しみました。また、運動に慣れてきた子供たちは、少しずつ高さの高い段にも挑戦し始めました。
　授業の後半には校長先生が来てくださり、台上前転の練習の仕方を教えてくださいました。練習成果の表れた子供が次々と出てきました。
　開脚跳びは、最後に全員が５段以上の高さを跳べるようになり、学級が盛り上がりました。

　みんなで「山のポルカ」の合奏練習をしました。実は、来週のさわやか集会で発表する予定です。
　これまで練習してきた鍵盤ハーモニカに加えて、自分で作った楽器も使います。手作り楽器でリズムを取ることで、演奏に深みが出るとともに演奏者の気持ちものりのりになります。

　子供たちは、分担して、「柳町小学校の残食量１０月」「やなぎっ子の好きな献立１０月」「やなぎっ子の苦手な献立１０月」「富山市の１０月の気温」のデータを、棒グラフに表しました。
　そして、それらのグラフからどのようなことが分かるのか、仮説・予想を立てて、考察したことを発表しています。
　学習参観では、この続きの授業を行います。

　説明文「じどう車くらべ」を読んで、いろいろな車の「仕事」と「つくり」について、文章のどこに書いてあるのかを見付けています。友達の発表を聞きながら、自分の考えと比べています。

　富山テレビ放送公式サイト　ＢＢＴ　ＷＥＢでは、期間限定で、「先輩のゆめ授業」のニュース動画を見ることができます。本日、夕方に見逃した方は、ぜひアクセスしてご覧ください。　

　↓クリックすると、こちらからもご覧になれます。
https://www.fnn.jp/articles/-/446012

　粘土をこねているので、図画工作科の学習に見えますが、理科の学習です。
　同じ重さの粘土の形を変えて、重さを比べてみるのです。さあ、粘土の形を変えると、重さも変わるでしょうか、それとも変わらないでしょうか。

　説明文「馬のおもちゃの作り方」を読み、いくつのまとまりから文章が成り立っているかを考えました。クロームブックと教科書の両方を使いながらの学習です。
　また、筆者の説明の工夫も見付けています。

　柳町小学校で１０月に起きたけがのデータを使って学習をしています。
　けがをした学年と人数、けがをした時間と人数、けがをした場所と人数、けがの種類と人数の４つの観点から１つ選び、分かりやすくまとめています。表を作成してから棒グラフに表します。

　１０月の給食の献立内容や、各学年の好きな献立等のデータを集めました。グループで、データを分かりやすくまとめています。今後は、いくつかのデータを関連させながら、考察していきます。