国語『ふきのとう』の学習の最後に音読発表会を開きます。それに向けて、ペアで音読をしあったり、班で役割に分かれて練習をしたりしました。

音読のポイント
　１．声の大きさ　２．読むはやさ　３．間

　この３つを意識し、音読の工夫を考えながら一生懸命練習に取り組んでいます。
子ども達の工夫を凝らした音読発表会が楽しみです。

　５年生になり初めて、ＡＬＴと一緒に外国語を学びました。
　みんなで楽しく、自己紹介をしたり、ＡＬＴの話を聞いたりしていました。

　書写の時間に、「ふるさと」を書きました。
　線と線のつながりを意識して、丁寧に書いていました。

雨が降ったため、１年生は合羽を着ての登校でした。

ランドセルをかついだまま、合羽を脱ぐのが
難しい１年生を優しく手伝う６年生の姿がありました。

自然と手を差しのべる姿を見て微笑ましくなりました。

　４年生は体育の時間に、短距離走のスタートの練習をしました。速く走るためのスタートのポイントをよく聞いて、久しぶりの短距離走を楽しんでいました。これから、少しずつ走る数を増やして、走ることに自信を付けていってほしいです。

　今日の朝は、読書をしました。文章の長い本を読んでいる子、図鑑や伝記を読んでいる子など、集中して本を読んでいました。読書を通して、本の世界に入り、体験できないようなことも本の世界で味わってほしいです。

今日は、虫眼鏡を使って植物や生き物を観察しました。
正しい虫眼鏡の使い方や危険なことについて確認し、安全に虫眼鏡を使うことができました。

どの委員会も、６年生を中心に
活動を進めていました。

一人一人が責任をもって
取り組んでいきましょう。

　今日は、体育館で朝のトレーニングをしました。６年生と一緒に頑張って走りました！

　お手本を見ながら、自分の名前を書く練習をしました。みんな集中して、丁寧にかくことができました。