３組は国語科で「ぼく・わたしのことばあそびじてんをつくろう」という学習を行っています。しりとりや回文、だじゃれなど、子どもたちは日本語の面白さに触れながら学習を進めています。中には、おうちの人としりとりに取り組んだという子もいました。しりとりで「り」のつく言葉が分からない、と言って、国語辞典を使って言葉を調べる子も。絵本に書いてあるだじゃれを書き写したり、お友達とマジカルバナナに取り組んだりするなど、どの子も楽しそうです。

　６年１組では、「笑顔いっぱいの学校づくり」の学習に取り組んでいます。
　ベランダを憩いのスペースにしようとベンチやテーブルを作ろうとしている子ども。きれいな花をたくさん咲かせようとプランター栽培をしようとしている子ども。玄関に季節を感じられる飾りを置こうと飾りを作っている子ども。それぞれが考えた笑顔いっぱいの学校にするためのプロジェクトを進めています。これからが楽しみです。

ベランダで育てている野菜が　どんどん生長してきました
豆やキウリ、ミニトマト等　実を付け始め　収穫も間近です

しかし　今朝　事件が起きました
アブラムシが大量発生していたのです

すぐに何とかしなければならないと　１組・２組それぞれで話し合われました
１組は牛乳スプレー作戦　２組はガムテープにくっ付け作戦
二つの方法で退治しました

子どもたちの行動力に驚かされました

　本年度第１回目の資源回収は、すごしやすい気候の中、無事実施することができました。たくさんの方々がご参加くださり、一緒に活動する子どもたちの頼もしい姿も見られました。ご協力いただきました皆様、本当にありがとうございました。
　次回の資源回収は９月１７日（土）を予定しています。どうぞよろしくお願いいたします。

　昼休憩に、スポーツ係が企画したボウリング大会がありました。
ペットボトルをボウリングのピンにし、新聞紙で作ったボウリングの玉を転がして、いくつ倒れたかを競いました。また、参加賞の折り紙をもらって、皆で楽しい時間を過ごすことができました。

　走り終えた後は、使ったコーン等の道具を片付けたり、地面をならしたりしていました。
　自ら考え、進んで行動する子どもたちです。

　走る子どもたちの表情は真剣そのものです。
　一生懸命走りました。

　５月の記録会を行いました。
　４月の記録会から一ヶ月、頑張ってきた力試しです。

５年３組のお兄さんお姉さんに手伝ってもらい、１年３組は学校探検を行いました。
行ってみたいところ、見てみたいところを見ることができ、子どもたちは嬉しそうでした。
校長室に入った子どもたちは、大きな天狗が飾ってあることにびっくりしていました。

　１年生の生活科の学習・学校探検に協力しました。
　これまで様々な関わりを通して、少しずつ親しくなってきました。今日は１年生の子どもたちの願いを聞きながら、学校を案内したり、見学の仕方やマナーを教えたりしました。
　よい手本となろうと頑張る姿がとても頼もしかったです。