家庭科で洗濯の学習に取り組みました。手洗い、すすぎ、しぼり・・と作業を進めていました。

　相手チームの鬼役にタッチされないようにコートを横切り、ボールを運ぶ運動に取り組みました。鬼にタッチされないようにすり抜けるところが面白くて盛り上がっていました。

　２年生は、自分が考えた「山田のすてき　NO.1」をスライドにまとめて、表現活動に取り組みました。その様子はビデオにとって、呉羽小学校の２年生に伝える予定です。

　国語科「私たちにできること」の学習では、関心のある環境問題について調べ、私たちに取り組めることは何かを考えてきました。学習のまとめとして、グループごとに書いた提案文章を紹介し、感想を伝え合いました。
　提案内容は全校放送やポスター掲示等で全校にも知らせ、みんなでできることに取り組んでいきたいと思います。

　今日は高学年児童が本の読み聞かせを聞きました。第５福竜丸を取り上げた内容で、子供たちは真剣な眼差しで聞き入っていました。

　今日の献立は、冬瓜のそぼろあん、ほたての照り焼き、ベーコンとゴーヤの卵炒め、冷凍みかん、ご飯、牛乳　です。

　今日の献立には、冬瓜やゴーヤ等、今が旬の野菜が入っていました。子供にも食べやすく調理されており、おいしくいただきました。

　マット運動も終盤に入っています。これまで練習してきた技がどのくらい上達したか確認するため、ペアの友達にクロムブック使って撮影してもらい、見合いました。

　今日の献立は、豚肉と大豆のあまからめ、添え野菜、五目味噌汁、味付け小魚、ご飯、牛乳　です。

　具だくさんの味噌汁は、ボリュームがあり栄養満点です。みんなおいしそうに食べていました。

　箱の中に差し込む光の様子から世界を想像して作っています。自分の感じた世界がみんなにも伝わるといいですね。完成が楽しみです。

　中学生が図書館で職場体験「１４歳の挑戦」を行っています。今日は、中学校のお姉さんが１年生に大型絵本の読み聞かせをしてくれました。
　「わゴムはどのくらいのびるかしら？」という楽しいお話で、子供たちは興味津々でした。最後は、しっかりと感想やお礼を伝えることもできました。