受賞伝達がありました。友達の頑張りをみんなで祝福しました。

　材料を入れる順番に気を付けながら、班で協力して味噌汁を作ることができました。

　にぼしの出汁のおいしさに、子供たちは感動していました。習ったことを生かして、家でも作ってみたいと振り返っていました。

　味噌汁を作りました。

出汁のよさを感じていました。

　年長児の健康診断のサポートをしました。会場準備、誘導、診察の手伝い、読み聞かせなど、たくさんの仕事に熱心に取り組みました。

　総合的な学習の時間では、広田地区で災害が起きたら、広田小学校が避難所になったら、自分たちには何ができるだろう、何を備えておかないといけないのだろうかと考えています。
　今回は、広田地区センターにお願いをして、自治振興会長さんや防災士の方に来ていただき、自主防災倉庫の中を見学させてもらいました。子供たちは、防災倉庫が設置されている理由や防災倉庫の中に置いてある備品について、緊急時には誰が開けることになっているのか、どうやって中の備品を揃えていくのか、どんな気持ちでやっておられるかなど、たくさんの質問をしながら、防災への疑問を解決しようとしていました。
　これからも、自分たちができる防災やＳＤＧｓとの関係について、調べ学習を進めていきます。

　１０月２１日(金)に魚津水族館に校外学習に行きました。子供たちから飼育員さんへの質問を事前にアンケートし、色々な質問に答えてもらいました。「魚津水族館で一番めずらしい生き物ってイソギンチャクだったの」「お客さんが魚を見て楽しんでくれたり、魚の話を聞いて驚いたりしてくれることが、飼育員さんの仕事のやりがいなんだね」と生き物や飼育員さんの仕事について、たくさん学ぶことができました。

　魚津水族館には、３００種類以上の様々な生き物がいました。子供たちは色々な水槽や掲示を見ながら、分かったことや興味のあることをメモをしたり、絵に描いたりしていました。「この水槽はトンネルの形になっていておもしろいね」「裏からエイを見ると、笑ってるように見えるよ」「とってもきれいな生き物がいておもしろいね」と、生き物の姿に刺激を受け、興味津々に見学していました。

「くもくん教室」とは、小学校低学年の児童にプライベートゾーン(水着を着ると隠れる体の部分で、見せたり触らせたりしてはいけいないところ)の知識を学ぶ教室です。少年サポートセンターから講師の方に来ていただき、子供たちに分かりやすく教えていただきました。子供たちは「やっぱり人に見られたら嫌だと思う」「ぼくも今日から気を付けたい」と振り返りカードに書き、プライベートゾーンに対する意識を高めました。