体育の学習では、高跳びの練習を始めました。段の上から着地練習をするコース、ロイター板で高く跳ぶ練習をするコース、記録にチャレンジするコースと、自分に合ったコースを選んで、より高く跳べるように取り組んでいます。

　図書室には、ソファーが何カ所かあり、子供たちの人気の場所となっています。友達と一緒に本を読む姿も見られます。また、人気の本もあり、今日は、「ほねほねざうるす」を借りている子が多くいました。「人気だから一冊しか借りれないんだ」と教えてくれました。

　音楽では、「シンコペーテッドクロック」という曲を鑑賞しました。ウッドブロックが時計の針が進む音、トライアングルが目覚ましのベルの音を表します。子供たちは、目覚まし時計で起こされる人になったり、時計になって腕を針に見立てたりして、体全体で楽しみながら聞きました。

　マットで様々な動きをして遊びました。丸くなってゆりかごをしたり、うさぎやかえるになりきって跳んだりしました。寒い日が続いていますが、たくさん体を動かしました。

物のあたたまり方の学習で、金属のあたたまり方について実験をしています。熱されたところから熱がどのように伝わるのかを予想し、実験を通して確かめることができました。

　書き初めの練習を始めました。子供たちは、一年前の書き初め大会を思い出しながら、「春の」の二文字を中心に練習しました。上手くいったところ、頑張りたいところを友達と伝え合いながら、真剣に取り組みました。

　社会科の学習では、用水や交通をひらいたり、川の治水工事を行ったりした先人たちのはたらきについて、調べたことを発表する準備をしています。テーマごとに分かれて、スライドや紙芝居を作ったり、工事で使われた道具を再現しようとしたりと、それぞれのグループが工夫を凝らしています。

　打楽器を使った音楽づくりに取り組んでいます。材質の違い等、打楽器の特徴を生かしながら、音の強弱で楽しい音楽になるように工夫しています。発表に向けて、友達と息を揃えて練習しました。

　算数科で、平均の学習をしました。学習したことを生かして、実際に歩いた距離を測り、平均を求める式を使って自分の歩幅を調べました。

　理科では、音についての学習が始まりました。今日は楽器を鳴らして、音が鳴っている間は楽器が小刻みに震えていることを発見しました。