７月５日（火）　６限

　２−Ｃの英語の授業風景です。「ＳＡＶＥ　ＴＨＥ　ＷＯＲＬＤ」というテーマで、自分の考えを英語で表現しました。ＡＬＴの先生に、分からない表現について質問をして理解を深めました。

７月５日（火）　６限

　３−Ｄの社会の授業風景です。公民の学習をしました。少子高齢化の要因や今の社会の状況、福祉についてグループで話し合いをして理解を深めました。

７月５日（火）

　今日の給食メニューは、
・わかめごはん　・牛乳
・沢煮椀　・きゅうりもみ
・いかフライ　　ｏｒ　ポークパコラ
・ソーダゼリー　ｏｒ　ブルーベリークレープ　　です。
　今日は選択献立です。どっちも美味しそう！！

７月４日（月）１限

　３−Ｄの美術の業風景です。空間図形で自分の世界観を表現します。生徒は様々な技法を駆使しながら、アイディアスケッチを考えています。

７月４日（月）　１限

　１−Ｂの国語の授業風景です。先生の説明を、目をつないで聞いています。「聞く力」は大切です。何を話しているのか、自分で理解しながら聞けるようになるといいですね。

７月４日（月）　１限

　２−Ａの技術の授業風景です。ものづくりは、楽しそうですね！

７月４日（月）　１限

　２−Ｂの数学の授業風景です。
　１次関数について学習をしています。加熱時間とお湯の上昇温度の関係は、どうなっているか。理論的に導きます。

７月４日（月）　４限

　１−Ｃの英語の授業風景です。１年生の英語では、先週行われた期末考査の問題の解説を聞きました。分からないところは、先生に質問するなど、意欲的に取り組む姿勢が見られました。

７月４日（月）　４限

　２−Ｄの英語の授業風景です。２年生の英語では、デジタル教科書から本文の英語を読み上げる声が聞こえます。その音声に合わせて、発音を確認しました。

７月４日（月）　４限

　３−Ｄの英語の授業風景です。期末考査が終わりましたが、次の目標に向けて意欲的に学習に取り組んでいました。ＡＬＴの先生に分からないところを質問するなど学力向上に向けて頑張っています。