最新更新日:2024/11/22
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11/24(木) クラブ活動3

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 上:パソコンクラブ

 下:卓球クラブ

 各クラブともに、一生懸命活動していました。

11/24(木) 5年生 体育科 「跳び箱運動」

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 今日も前回に引き続き校長先生に来て頂き、新しい技を教えて頂きました。今日新たに教わったのは、「大きな開脚跳び」と「かかえこみ跳び」です。早速意欲的に練習する子がたくさんいました。また、前回教えて頂いた「台上前転」もできるようになった子がいました。

11/24(木) 3年生 理科

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 音が出るときにものが震えているかどうか調べるために、トライアングルに紙を付けて音を鳴らす実験をしました。「すごく震えてる」「さわってみて」などの言葉が聞こえ、何回も繰り返してみるなど、意欲的に取り組みました。

11/24(木) 6年生 理科 「てこが水平につり合うとき」

 てこの原理で学習したことを参考にして、てこが水平につり合うときのきまりを、実験を通して調べました。左側と右側、重さの数やおもりをかける場所を変えて、つり合う条件を見付けていきました。
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11/24(木) さわやか集会1

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 明日の予定と入れ替えて、さわやか集会を行いました。
 今日は、2年生が発表しました。国語科物語文「お手紙」で行った音読、図画工作科で取り組んだ「手作り楽器」、音楽科で練習した「山のポルカ」の演奏と、3つの学習を組み合わせて発表しました。 

11/24(木) さわやか集会2

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 まず、丁寧に音読発表しました。そのうちに、途中から物語文の原文を作り替えて、音読と演技をしながら合奏の発表へと上手につなげていきました。
 「山のポルカ」の合奏は、鍵盤ハーモニカに加えて自作の楽器も使い、楽しそうに発表したので、聴き手も嬉しい気持ちになりました。

 最後は、全校児童で「ありがとうの花」をきれいな歌声で合唱し、集会を終えました。

11/22(火) 2年生 生活科

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 「もっと遠くへ飛ばせるようにしたい。」という悩みを発表すると、改良するヒントが次々と出てきました。また、楽しい遊び方の紹介もしました。
 話合い活動が終わると、これまで以上に夢中になってゴムの力で動くおもちゃ作りに取り組みました。

11/22(火) 4年生 図画工作科

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 「わすれられない気持ち」という題材の絵を描いています。
 日常生活で心に残っていることはどんなことか、そのときの様子や気持ちをどうだったかを思い出して表現しています。心に残る出来事を思い出すことも楽しいようです。

11/22(火) 2年生 算数科

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 これまで習ったかけ算九九を速く言えるか挑戦しました。
 2から6の段の九九を連続で、90秒以内に言えるとご褒美シールがもらえます。よく練習してから、先生のところへ行き、時間を計ってもらいました。

11/22(火) 5年生 家庭科 「味噌汁作り1」

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 煮干しから出汁をとり、味噌汁を作りました。具材は大根と油揚げとねぎです。煮干の頭やはらわたを取り除き、水につけてから沸騰させて出汁をとると、家庭科室にいい香りが広がりました。具材を煮て味噌をとき、味見をしながら味噌の分量を調節しました。自分たちで作る味噌汁は、格別だったようです。今度はぜひ、家で好きな具材を入れて作ってほしいと思います。
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学校行事
12/7 特別研修(全校14:30下校) 特別なやなトレ(中学年)
12/8 特別研修(全校14:30下校) 特別なやなトレ(高学年)
12/9 特別研修(全校14:30下校) ALT来校日
12/12 1年生心臓検診
12/13 5年生後期学力調査(国・理) 4年生プログラミング出前講座

インフルエンザ治癒報告書関係

学校から配布した文書

学校便り

学校いじめ防止基本方針

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