漢字１字をデザインして、表現しています。
「なるほど〜」と思う作品ばかりです。発想がユニークですね。

　試合形式でバレーボール競技の学習をしています。
サーブがなかなか入らず苦労しています。

　「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の活動まで、１か月を切りました。
今日は各クラスで活動日誌の読み合わせをしました。活動をするときの約束事や心構え等、担任の先生から話を聞き、一人一人の目標やがんばりたいことを書きました。

　【保護者の皆様へ】
　本日、この活動日誌を持ち帰りますので、ご家庭でも活動場所や集合時間、交通手段、活動内容等、ぜひお子様と確認していただきますよう、お願いします。
　また、お手数ですが、P１６の「緊急の場合に備えて」のご記入もよろしくお願いします。

　２年生はエコバッグを製作します。
全員同じ形のものを作りますが、ししゅうやアップリケをつけたり、自分だけのオリジナルな工夫をしようと考えています。
　今日は、まず布の縦と横を確かめて、裁断をしました。みんな慎重な手つきです。

　今週土曜日９月１０日は、中秋の名月です。
一足お先に、今日はお月見献立です。

　１　菜めし
　２　牛乳
　３　ハンバーグのきのこソースかけ
　４　コーン和え
　５　さつま汁
　６　月見大福　　です。

　ハンバーグもビッグで、まん丸の月を思い浮かべさせてくれます。
さつま汁の中の黄色いサツマイモもお月様を思わせます。月見大福のデザート付きです。
予報では、晴れなので、満月が見えそうですね。

　資料集や黒板に示された図を見ながら、天平文化の特色について学習しています。
ノートにガラスや琵琶の絵を描き写しています。

　ゴールは、英語で自己紹介をすることです。
今日はペアで、好きな〜について尋ね合っています。

　今日は、教室で保健の授業です。
授業が始まる前に、脳を活性化させるためのストレッチを１分行っています。
手を胸の前で×にし、中腰での１分はかなりきついですね。

　９月１日に広島から修学旅行でのご縁で来校されたお客様から、お礼の手紙が届きました。
　封書にすると時間がかかるからと、列車の中で書き、宿泊先のホテルからＦＡＸで送信してくださいました。

　３年生の姿がこのような素敵なつながりを産んだこと、感謝の気持ちを伝えることができたこと、、、うれしい手紙から始まる素敵な月曜日になりました。

　担任の先生の温かいメッセージで週明けを迎える生徒たち。
温かい気持ちで新しい週をスタートさせることができますね。