最新更新日:2024/11/22
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12/7(水) 2年生 体育科

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 どの色団が一番多くボールを集められるか?

 正方形のコートの角に、各色団の陣地があり、フープが置いてあります。そこへ1個でも多くボールを運ぶ競争です。

 まず、中央に置いてあるボールをみんなで取りに行きます。そして、自分の陣地へ運びました。
 次に、相手の陣地からボールを奪い、自分の陣地へ運びます。
 子供たちは目まぐるしく動き、ボールを取ったり取られたりと、最後まで勝負の行方が分かりません。制限時間まで、一生懸命に走りました。

12/7(水) 1年生 生活科1

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 落ち葉の中から自分で5枚選び、選んだ葉っぱを紙の下に敷いて、色鉛筆でなぞることで葉っぱの形が浮き出てきます。葉っぱ選びの時から真剣な眼差しで取り組みました。

12/7(水) 1年生 生活科2

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 「あきのはっぱと なかよしになろう」の学習課題のとおり、葉っぱを浮き出たせるために夢中になって色を塗り、葉っぱとなかよしになれたようです。

12/7(水) 6年生 図画工作科 「版画」

 版画の下書きをしています。描いているものは、自分が大事にしているものや大事にしていきたいものです。クロームブックで撮った写真を見ながら進めました。
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12/7(水) ひかり・スマイル 自立活動

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 お楽しみ会の計画を立てました。何をしたいか、どのようにしたらよいかを考えて発表しました。お楽しみ会当日が待ち遠しい様子でした。

12/7(水) 4年生 書写

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 書き初め大会に書く「春の立山」の練習をしました。前半の「春の」に部分が難しく、なかなか納得のいくように書けずに苦労しています。

12/7(水) 4年生 特別なやなトレ(体力つくり活動)

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 今日のサンサンタイム(業間休憩)には、中学年の特別なやなトレ(体力つくり活動)を行いました。
 まず、4年生が取り組みました。3種類の運動メニューを順番に行うのですが、2ローテーション目からは、きつく感じるようです。立ち幅跳びの記録向上へつなげていきたいです。

12/7(水) 3年生 特別なやなトレ(体力つくり活動)

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 3年生は、4年生の次に特別なやなトレ(体力つくり活動)を行いました。
 4年生の子供たちに見守られながら、一生懸命に取り組みました。

12/6(火) 5年生 算数科

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 平行四辺形の面積の求め方を考えています。これまで学んだことを生かしながら、図、言葉、式を書いて説明できるようにします。
 今回も様々な考えが出てくることを期待しています。一人一人が考えをもったら全体で交流し、最終的に平行四辺形の面積を求める公式へとつなげていきます。

12/6(火) 4年生 体育科

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 マット運動の学習では、組み合わせ技や連続技で、技を3つ続けて行うことに挑戦します。
 今日は、校長先生にお手本を見せていただきながら、前転や後転のこつ、技の組み合わせ方等を教わりました。
 子供たちは、教わったことを生かし、自分の目当てをもって意欲的に取り組みました。技能の高まりが見られました。
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学校行事
12/8 特別研修(全校14:30下校) 特別なやなトレ(高学年)
12/9 特別研修(全校14:30下校) ALT来校日
12/12 1年生心臓検診
12/13 5年生後期学力調査(国・理) 4年生プログラミング出前講座
12/14 避難訓練 スクールカウンセラー来校日 5年生後期学力調査(算・社) 2年生市立図書館学校訪問(3限)

インフルエンザ治癒報告書関係

学校から配布した文書

学校便り

学校いじめ防止基本方針

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