静かなＢＧＭが流れるランチルームでは、給食を食べ終えた人から読書タイムに突入します。今日の一冊を広げ、読書に没頭する姿があちらこちらで見られます。子供と一緒に、担任の先生も同じように読んでいます。一人一人にとって、至福のひとときになっているようです。

　今日のメニューは、ご飯、あっさりチキン、添え野菜、卵ともずくのスープ、バナナ、牛乳でした。チキンは酢のせいか、柔らかで旨みがいつも以上に味わえました。今日は涼しい日だったので、温かいとろみのあるスープはうれしかったですね。

　三桁÷一桁の筆算の仕方を考えました。今までの割り算の学習で学んだことを生かそうとしていたところが素敵です。「ん？」「そっかあ！」等、一人一人のつぶやきから、自分で解決しようとしていることが伝わり、うれしくなりました。

　教室には、今取り組んでいる「３年生スマイルアップ大さくせん」について、掲示されています。一人一人がどのような教室を目指していこうとしているのか、よく分かります。願いに向かっていることがかっこいいなと思います。実現を目指してがんばっていきましょう！

　誕生日はいつか、誕生日にどのようなプレゼントがほしいかを、考えながら伝えようとしました。どきどきしながらも、がんばって伝えようとしましたね。

　今日のメニューは、ご飯、ちくわのなんぶ揚げ、甘酢和え、すき焼き、牛乳でした。給食をしっかり食べて、今日の暑さを乗り切りました！

　水をこぼさないように、上手にはかろうとしていました。デシリットルという新しい単位は、とても便利だと気付きましたね。

　グループごとに、いろいろな入れ物に入る水のかさを調べています。予想を立てながら、実際に何デシリットル入っているかを確かめました。予想より多かったり、少なかったりしましたが、慎重にはかることができました。

　１ｄＬという単位を先生から教わりました。読み方や書き方も確認しました。

　「水のかさのたんい」の学習です。
　先生から２本の水筒にどれだけ水が入っているのか、問われました。１本は別の部屋にあるため、Meetでつながり、映像を見ながら比べました。