今日は、かげおくりで見つけたかげのひみつを、くわしく調べてみました。外に出る前に「かげは自分より長いもの」という話が出て、みんなでうなずいていました。ところが、実際にかげを見てびっくり！今日のかげは自分の身長より短いことがわかりました。教室へ戻ってきて「太陽の高さが関係ありそうだ」という予想を立てました。
　また、かげができる向きはどんなものでも同じだということを、友達と話しながら実感することができました。

　暖かくまぶしい日差し、雲のない青空。かげおくりにぴったりの日です。
「ちいちゃんのかげおくり」では、かげをじいっと見つめながら十数えて空を見ます。実際にかげおくりをやってみると、「見えた見えた！」「人型が空に写っている〜！」と子供たちはおおはしゃぎでした。ちいちゃんやお兄ちゃんも、きっと、同じようにうれしい気持ちだったのでしょう。

　チャレンジ陸上記録会に参加することができなかった仲間のための記録会を行いました。主体的に記録の場を準備したり、声が枯れるほどに全力で応援したりする姿から、仲間を思う温かな気持ちが感じられました。　　

　図画工作科で「くるくるクランク」の学習に取り組んでいます。イメージを膨らませ、楽しんで活動していました。　

　隣の教室で何やら楽しそうな声がするので、行ってみると、不思議なポーズをしている子供たちの姿がありました。「だるまさん転んだ」をアレンジし、様々なバージョンが次々と生み出され、一緒に参加してみてとてもおもしろかったです。　

　八尾小学校の元校長先生の黒田先生に来ていただいて、合唱の指導をしていただきました。体全体で音楽を感じながら歌うことを教えていただきました。

　今日は、初めて４年生と連合音楽会に向けた合同練習を行いました。感染症対策を十分に取りながら、合唱練習をしました。
　上のパートと下のパートの歌声が混ざり合うところを聴いて、先生は鳥肌が立ちました！いつかは一生懸命歌いながらも、互いの歌声を聞いて響き合う美しさに気付けるといいですね！　

　４年生の伸びやかな歌声に、３年生は驚きを感じたようです。上の学年の子供たちに感化されて、今以上に練習をがんばりたいという子もいました。明日は、外部の先生をお迎えしての練習になります。音楽会当日に向けて、少しずつ歌声を輝かせていきましょう！

　体育の時間に、「大好き！動物ランド」という表現運動の学習に取り組みました。
　めあては、「いろいろな動物になりきって全身を使って楽しく動く」です。その動物の動きを思い出しながら、跳ぶ、回る、這う、走るなど、全身を使って表現しました。写真は、象やゴリラ、クモ、ライオン、ペンギンなどの動きをまねて動いているところです。同じ動物でも、その子によって動きが違うようですね。どの子も動物になりきって、楽しく活動することができました。

　今日は、子供たちそれぞれが飛ばしたいシャボン玉をつくりました。シャボン玉をつくる道具も自分で用意しました。
　やってみると、なかなかうまくできないところもありましたが、慣れてくると、次々に綺麗なシャボン玉ができあがりました。