「あきのおもちゃわくわくランド」に、２年生から６年生や先生を招待しました。１年生の子供たちは、おすすめのおもちゃを紹介したり、遊び方を説明したりしました。たくさんの人からつくったおもちゃを褒めてもらい、笑顔いっぱいのおもちゃランドになりました。

　まちたんけんで学んだことを、大きな紙にまとめました。働く人にインタビューしたことや、実際に見たものを絵に描いたり、写真に吹き出しを付けて説明を書いたりしました。２回のまちたんけんで、自分たちが住んでいるまちには、素敵な人や素敵な場所がたくさんあることに気付くことができました。

　思い出の校舎の絵を描いています。教室や体育館、児童玄関など、それぞれの沖胃に入りの場所を選びました。今日は絵の具で丁寧に色を塗っています。完成が楽しみです。

「風を切って」の合奏をしました。犬ぞりの後は木琴、鉄琴の音は氷河をイメージできるなど、自分たちで話し合ったことを表現に生かすことができました。

書き初めの練習をしました。始筆の向きや字形の確認をした後、実際に書いてみました。意識して書いたことで、前回よりもみんなとても上達しました。

　今日は４年生もすいみんかるたに取り組みました。４年生に人気の札は「モンスター　早く寝ないと　夢に出てくる」の札です。

「最近この時間はいつもここから虹が見えるんだよ！」
「二重になってる！すごい！」
「右側は濃くて、左側は薄くなっていく！」
雨上がりの虹を、よく観察していました。

「〇〇にのってみたいな」という学習をしています。モルモットやウサギなど、乗れるとしたらどんな風に乗りたいかなと話し合っています。「ウサギさんの背中に乗りたい！」「牛のしっぽにつかまりたい！」と、楽しく話し合いました。乗っている自分のポーズを考えて、絵に描きました。

　キラキラ運動係が企画した２回目の運動祭は、サッカーでした。ワールドカップ日本代表の活躍に刺激を受け、「サッカーをやりたい！」の声が高まっている４年生。寒さも吹き飛ばし、みんなでボールを追いかけました。昨日は体育館でやってみたＰＫを、今日はグラウンドで思い切りできて、キッカーとキーパーの対決に盛り上がりました。「みんなが笑顔になれるように」という目当てを達成できました。

　「すいみんかるた」で楽しみながら学びました。ゲームの最後に、自分のとった札から好きな札を１枚選ぶのですが、「おはよう、おやすみは体のリズムを整える魔法の言葉」の札を好きという人が多いようでした。　
　メディアコントロール週間は終わりましたが、早寝早起きを意識して健康に過ごしましょう。