今日の国語科では、今まで自分と比べて読んできた「わたしはおねえさん」の感想文を書きました。

絵本係が、絵本の読み聞かせを行いました。「おむすびころりん」というみんながよく知っている昔話ですが、途中の文章をかくし、「この続きはどうなっているでしょう。１おじいさんはおむすびを２つころがした、２おじいさんはおむすびを１つころがした、３おじいさんはおむすびを３つころがした」などのクイズを出して、大盛り上がり。工夫を凝らした楽しい読み聞かせになりました。

　できた作品は、黒板へ。
　友達のよさも取り入れながら図鑑をつくります。

　「じどう車くらべ」の学習を生かして、各自が調べた「じどう車」の図鑑をつくっています。グループで協力しながら進めていきます。

　自分たちが生活している場所を、自分たちできれいにする。
　自ら進んで清掃に取り組んでいる子どもたちがたくさんいます。

　なんとなく慌ただしい時期ですが、落ち着いて新出漢字の練習に取り組んでいます。随分、たくさんの漢字を書いたり読んだりできるようになってきました。

　今日は選択献立です。コッペパン、豚肉のフリッターまたはえびフライ、アスパラサラダ、ポトフ、チョコプリンまたはお米のタルト、牛乳です。

　今日は、楽しみにしていた選択献立の日です。みなさんは、何を選びましたか？
　「豚肉のフリッター」は豚肉に小麦粉やベーキングパウダーを使って衣をつけ、ふんわりと揚げた料理です。豚肉には、筋肉や皮膚の材料になるたんぱく質や疲れを回復させる働きのあるビタミンB１が豊富に含まれています。

　さくさくとした衣とプリッとしたえびの食感が楽しめる「えびフライ」。えびは昔からお祝いの席や行事には欠かせない演技のよい食べ物で、えびの見た目から、腰が曲がるまで長生きできるという意味があります。

　食後の甘い「チョコプリン」と「お米のタルト」でリラックスして、午後からの授業もはりきっていきましょう。

　今日は社会科のテストに挑戦しました。

　今日は「大地」の2文字に絞って学習をしています。

　教科書を使って、買い物の仕方について学習しました。