何に乗れたらうれしいかな、どこへ行けたら楽しいかな。
　生きものに自分が乗って出かけることを想像して、作品をつくっています。

　５年生の総合的な学習の時間には、ＳＤＧｓ１７の目標から自分たちの生活を見直していました。「自分の生活の中では・・・」と考えることで、１７の目標がグッと身近なものになりますね。

　久しぶりに青空が広がっています。風は冷たいです。
　子供たちは、マフラーや手袋をして防寒しています。
　寒いですが、元気なあいさつをしてくれます。今日も一日元気に過ごしましょう！

　

　

　生活科の学習で、町探検に行きました。今回は、駐在所や校区内にある商店などを訪問しました。たくさんの質問に答えていただきました。ありがとうございました。

　

　

　つくったおもちゃを使って、楽しんでいました。

　食塩が水に溶ける様子を観察して、「溶けた食塩はどうなったのだろう」という問題にについて考えていました。