３年生の各クラスの男声パートが気迫のこもった練習をしていました。他のクラスには負けられません。

　２年５組が第１音楽室で合唱練習をしていました。指揮者、伴奏者に合わせて美しいハーモニーを創り上げようとしていました。

１年１組が第２音楽室で合唱練習をしていました。パートリーダーも前に出て歌っています。

　３年生の国語の授業では、説得力のあるスピーチを画面も使いながら、みんなの前でスピーチしていました。さすが３年生、堂々とした口調でみんなにスピーチしていました。友達のスピーチを聞いてよかったことなどをワークシートにメモしていました。

１０月１３日（木）５限
中間考査も終わり、午後は暑いくらいの陽ざしの中、グラウンドで１年４組がソフトボールの学習をしていました。ゴロの取り方のいい例と悪い例を見て、よりよい取り方を確認していました。ペアになり、ゴロの処理の仕方を学習していました。テストも終わり、ほっとしたのか和やかな雰囲気で活動していました。

　４限の社会では、「アジア州のどの州にオニクロの工場をつくれはよいか、企画しよう」という課題で話し合いました。オニクロというある架空の企業を設定し、アジアを取り巻く地理的な諸要素をもとに、自分なりの企画を立て、意見を出し合いました。生徒は教科書や資料を見ながら、じっくりと考えていました。

　合唱コンクールに向けて、各自で気を付けること、こんな風に歌いたいなどの目標を書いたり、班ごとにホワイトボードに合唱で伝えたいメッセージを話し合ったり、心を一つに頑張っています。いよいよ中間考査も終わり、来週のリハーサル（１、２年１８日、３年２４日）、本番２７日（木）に向けてスローガンの「共奏」です。

　給食室へ食缶などを返却しています。給食委員が残食の処理など分担して毎日、サポートしてくれています。前期の給食委員の活動も明日で終わりだそうです。半年間、給食の後始末ありがとう。

　給食当番が給食室に食缶などを取りに来ます。マイエプロン、マイ三角巾で配膳準備をしています。

　３年２組の英語は、「ホテルのある場所を知っていますか」との先生の問いかけに生徒が挙手して答えていました。身近な例をあげ、具体的に学習していました。