また、仲間が本気でがんばっている演技を観ていた６年生は、「一つ一つのセリフや動きに気持ちが込められていた、今までたくさん練習してきた様子が伝わってきた」「仲間が本気でがんばっている姿を観て、感動した。私もこれから何ごとにも積極的に挑戦したり手を挙げたりしていきたい」など、仲間のがんばりから学ぶことも多かったようです。この機会をよい体験として、表現を伝える楽しさを知り、今後の自分の生き方を見つめ、考えていくことができることを期待しています。

　円になってクラスをもっとよくするためにできることを話し合ったり、集会に向けて係活動をしたりしています。月曜日から意欲的な姿が見られました。

　共体験学習のリュックサックの荷物を学校に持ち寄り、自分たちで持ち物の確認をしました。しおりを見ながら、班の仲間と丁寧に確認していました。
　また、立山黒部ジオパーク協会から講師の方をお招きして、ジオパーク学習を行いました。大雨や地震の危険が、自分たちが住む広田校区にも潜んでいることを知り、子供たちは「広田校区にも呉羽の断層が走っているなんて…」「地震の仕組みをもっと知れば、何か防災に役立つかもしれない」など、総合的な学習の時間「防災の視点で発信しよう、ＳＤＧｓ」の調べ学習を意欲的に進めていこうとしています。

　学び合いタイムでは、「砂漠で全員生き延びるためには」というテーマで話し合いました。各自で１２個のアイテムに優先順位を付け、その後グループでその順位にした理由を伝え合いました。友達の順位や理由を聞きながら、共感したり新しい気付きがあったりするなど、意欲的に話し合う姿が見られました。

　富山市体育協会から２名の先生をお招きして、ボールの投げ方を学びました。まずは、じっくり正しいボールの握り方を練習しました。ピースサインをして、軽く握ることを意識すると、持ち方が野球選手のように変わりました。

　握り方が上手になった子供たちは、次に投げる練習しました。ボールを上に投げて拍手をしてキャッチしたり、体の下半身から上半身につながるように投げたりする練習をしました。
　１時間があっという間でしたが、ボールの投げ方の基礎基本をしっかり学ぶことができました。

　コンゴ共和国の世界遺産の国立公園で、ゴリラが食べられてしまう現状について話し合いました。いろいろな考えを聞いて、考えが広がりました。

　自分たちで課題を決めて話し合いました。話し合って思ったことをまとめています。

１，２年生の子供たちが富山市の専門家からボールの投げ方の基本を教えてもらいました。

　ますのすしミュージアムを見学しました。職人がますを捌いている様子や、ますのすしが作られるまでの工程を見学しました。ますのすしの米が午前３時から４時に炊かれていることや、１５００年前にますのすしが生まれたことなど、様々なことを知ることができました。