６年生の国語では、教頭先生と「漢字の成り立ち」について学習していました。２人の人が同じ方向を向いている姿から「比」ができているなど、意見を伝え合いながら楽しく学んでいました。

　４年生の音楽では、金管楽器と木管楽器のつくりやその特徴の違いについて勉強していました。真鍮でできているサックスも木管楽器だと知り、みんなびっくりしていたようです。

　素晴らしく晴れ渡っています。
　太陽に照らさせた山々がきれいに光って見えます。
　今日も元気に一日を過ごしましょう。

　

　

　今日は、社会科見学でイタイイタイ病資料館に行きました。映像を見たり、語り部の方のお話を聞いたりしていくなかで、イタイイタイ病の原因や症状、患者やその家族の苦しみ、公害裁判等について学びました。振り返りからは、子供たちが見学を通して色々な思いを抱いた様子もみられました。是非ご家庭でもお話を聞いてください。

　書写の学習で、毛筆を使って半年以上が経ち、書くことに慣れてきた３年生。今日は、「ひらがな」の筆づかいを学習しました。漢字の筆づかいとの違いに気付いて、丁寧に筆を運んでいます。

　今朝は曇り空です。近くの山々には低いところにも霧がかかっています。
　今日は、４年生が科学博物館に、５年生がイタイイタイ病資料館に校外学習に出かけます。