1年生は算数の時間、ひき算の文章題に取り組んでいました。問題をよく読んで、式を立てるためのポイントを学んでいました。子供たちは、積極的に手を挙げてがんばっていました。

　1年生は、毎日帰りの会に、友達のすてきなところ（スター）を見つけています。毎日のスターを教室に掲示し続けて、こんなにたくさんになりました。おかげで、1年生は自分への自信が育っているようです。

　ワークルームに校外学習新聞を掲示しています。今日の放課後、４年生の男子２名が校外学習の４コマ漫画を観て話していました。２年生の掲示物を観てくれていて、嬉しく思いました。お気に入りの４コマ漫画には、シールが付いています。さて、どれが選ばれたでしょう。

　1年生は、遠くまでボールを投げる練習をしていました。体を横向きにし、体にねじりを加えて投げるフォームができるようになっています。
　段ボールにボールを当てて倒すことで、速く投げる練習もしていました。

　2年生は、体育の時間に「チャレンジキッズ　わざ７」に取り組んでいました。この時間はラダーを使って、細かくて速い足の動きに挑戦していました。

　教室に入ると、みなさんクリスマスカード作りに集中していました。次回は英語でメッセージを書くことに挑戦します。

　4年生は、図工の時間に、プラスチック段ボールを切り抜いてセロファンをはって、光の差し込む絵を作っていました。仕上がって名札を書いている子供や、デザインを考えて作っている子供がいました。

　書き初め練習のシーズンになりました。5年生は「雪の大地」と書きます。集中して、美しく書いており、さすが5年生！と感じました。

　音楽室からすてきな音色が聞こえてきました。6年生は、音楽で「ハンガリー舞曲　第5番」の合奏をするようです。今日は、パートごとに練習をしていました。

本日の献立は、食パン、オムレツ、ミックスビーンズのマリネ、クリーム煮、メープルジャムでした。