学芸員の方の説明をメモしたり、質問をしたりしました。
　曳山の飾りについても詳しく知ることができました。昔の曳山に飾られていた鳳凰の羽が大きくてびっくり！　

　今日は総合や理科で行っている曳山祭りとかいこのことをもっと知るために、曳山展示館に校外学習に行きました。
　初めて曳山展示館を見学するという子も多く、実際に目の前で見る曳山の大きさに驚いていました。諏訪町と東町の曳山が展示されており、共通点と相違点について詳しく教えていただきました。

　１時間目に桜の木や葉を観察しました。４月の様子と比べながら話し合いました。　

　算数科では、１年生は長さを比べる学習をしています。今日は、教室にある物をテープで測りました。二人でペアになり、互いに端を押さえたり鉛筆で印を付けたりしました。最後に、黒板にテープを貼って比べることで、いろいろな物の長さの違いが分かりました。

　国語の学習で、自分の好きな物と好きなわけを文章にしてノートに書きました。今日は、それを友達に話したり聞いたりしました。始めは、隣の友達に話しましたが、その後は、クラスの他の友達に話しました。たくさんの友達と交流することを楽しんだ学習でした。　

　子供たちの新しい発想はまだまだ続きます。　

　こんなにたくさんの遊び方を考えるなんて、子供たちのすごさを感じました。

　プラスチックプレートにセロハンを貼ったりマジックで絵を描いたりした作品を光にあててみました。とてもきれいな世界が広がりました。

　科学実験クラブの活動の様子です。
　１学期最後のクラブ活動では、「糸電話」を作ってみました。
　今回は、糸の長さと太さによって伝わり方は変わるのかを考えて作れるように、いろいろな太さの糸を用意してみました。
　子供たちはそれぞれ、糸の長さや太さを選んで作っており、楽しみながら真剣に取り組むことができました。「家でも作ってみよう」という声が聞かれたことがうれしかったです。

　算数の学習では、１学期最後の単元「どちらがながい」の学習を行っています。
　今回の学習では、「長さをうつしとってくらべる」ことを学びます。そこで、グループに分かれて学校内を回り、調べたい長さを紙テープにうつしとる活動を行いました。「○○がいいんじゃない？」「○○のながさにしようっと」など、楽しみながらいろいろな長さを調べることができました。