１２月１日（木）
　発表会後も３・４歳児と５歳児が一緒になって発表会ごっこを楽しんでいます。発表会当日までの活動で、互いのクラスの劇を見合う機会をつくっていたので、どの役も興味津々。「○〇ちゃんと一緒にネコの役をしたい」「今日は泥棒軍団で強そうな泥棒になるぞ」などと自分のしたい役を交代しながら演じています。当日とは違う役でも、友達の台詞や挿入歌、踊りを覚えていたり、自分なりの演じ方をしたりと、楽しそうな子供たちです。

　５歳児の合奏を聴いていた３・４歳児もいろいろな楽器に触れたい様子。５歳児のパートに加わることになりました。５歳児にバチの持ち方や、楽器の鳴らし方を隣で優しく教えてもらいながら、みんなで演奏しました。「シンバルが重かったけど楽しかった」「大太鼓、すごく大きな音でびっくりした」「きれいな音でメタルホーンができたよ」と３・４歳児。異年齢の子供たち同士で触れ合う中で、憧れの気持ちや興味関心をもち、いろいろなことをやってみようという意欲につながっています。

１１月２６日（土）
　今日は待ちに待った生活発表会。５歳児がプログラムの進行をしながら歌や合奏、劇遊びを披露しました。
　今まで繰り返し歌ったり楽器に触れたりしてきたことで、友達と一緒に声やリズムを合わせる心地よさを感じた子供たち。一人一人の楽器の良い音が会場に響いていました。

　３・４歳児の劇遊び「ブレーメンの音楽隊」では、ロバ、ネコ、泥棒役を６人で演じました。ちょっぴり恥ずかしそうにしながらも愛嬌たっぷりの３歳児。４歳児は、一人だけで話す台詞がたくさんある中、３歳児を優しくリードしながら演じていました。

　５歳児の劇遊び「オズの魔法使い」は、ストーリーの中に見どころが満載。得意なことを堂々と披露したり、感情を込めて台詞を言ったりするなど、一人一人の役がとっても輝いました。劇の終盤、冒険を終えてオズの魔法使いに会う場面で、こんな台詞があります。「冒険の中で、みんなの願いは叶っていたんだね」「離れていてもずっと友達だよ」この劇を通して、８人のクラスの仲間と今までの園生活の中で培ってきた目には見えない大切なものが伝わってきたのではないでしょうか。

　１１月１０日（木）
　たちばなグループさんよりいただいた、チューリップの球根を植えました。「タマネギみたいに頭がとんがりしているね」「黄色と白と、赤白に咲くんだね」と球根をじっと観察。球根に優しく土をかぶせ、「大きくなってね」と一つ一つのプランターに話しかけていました。
　チューリップが咲く頃には、もも組はさくら組に、さくら組はひまわり組になっていることを知ると、「えー！やったー」とより楽しみになった様子。みんなで植えたチューリップの成長を見届けていきたいと思います。

「花づくりでSDGsプロジェクト」
　チューリップを植えるために必要な土や肥料やプランターは、資源を活用しリサイクルしたそうです。切った大木の根っこについていた土、牛のふんを発酵させた肥料と、木の枝を燃やした炭が入っています。プランターは、プラスチックを溶かして、もう一度成型したそうです。
　もも組さん、さくら組さん、学年が上がってバッチの色が変わるころに咲くチューリップ。きれいな花が咲くようにお世話をしましょうね。

　親子サークルにいつも遊びに来ている二人なので、やりたい遊びを見つけて楽しく過ごしていました。うち履きを自分ではこうとしたり、先生の質問に答えたりもしていて、幼稚園に来て遊ぶことを楽しみにしていることが伝わってきました。
　また親子サークルに来て、お友達とたくさん遊びましょうね。

　１０月３１日（月）
　今日はハロウィン。幼稚園では、遊戯室に集まりハロウィンパーティーをしました。最初はもも・さくら組がつくった「シルエットクイズ」「かぼちゃ迷路」、ひまわり組がつくった「宝探しお化け迷路」でみんなで遊ぶことに。シルエットクイズでは、動きや横顔から友達を予想し「○○ちゃん！」と答えていました。宝探し迷路では宝箱の中身を見て「今日初めてあたりが出た！」と大喜びする子や「またはずれだった〜！」と面白くなって笑う子と、楽しい声が響いていました。また、親子サークルのお友達に「一緒に行こう！」と声をかけたり、優しく手を引いたりする姿も見られました。

　そのあとは絵本でハロウィンの由来についての話を聞き、ミッションゲームに挑戦です。ペアの友達と一緒に４つのミッションをクリアし、最後に園長先生を見つけ「トリック　オア　トリート！」と言うことができたらお菓子をもらえます。ミッションの中には部屋に隠されたかぼちゃを見付けるという少し難しい内容や、Ｋ先生にじゃんけんで勝つといった運が必要なミッションもあり、勝てるまで何度も挑戦していましたよ。