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最新更新日:2024/06/28 |
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6年生 学習のたしかめ![]() ![]() 5年生 書き初めの練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 買い物の仕方![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 みんなが幸せに生きるためには?
総合的な学習の時間で、それぞれの調べたことを発表しました。友達の発表を聴きながら、みんなが幸せに生きることができるためにどんな思いが大切なのか、何が必要なのか考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 俳句づくり![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 伝統産業を広める![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 神通川
神通川の変化について、調べたことをスライドを用いて、発表しました。「きょう土のすがた」に載っている資料をよく読み、丁寧に発表することができました。互いの発表を聞き合い、理解を深めることもできました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 走り高跳び
走り高跳びの学習の様子です。専門的な経験を生かして、ポイントを教えていただきました。子供たちは、教わったことを意識して、熱心に練習に取り組んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 リーフレット作り
前回、学習した「要約」を生かして、富山の伝統工芸品を伝えようと
リーフレット作りをしています。 「高岡銅器」と「井波彫刻」を調べ、自分が魅力的だな…と思った方をまとめています。 リーフレット作りも終盤です…だんだんと素敵な作品が出来上がってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 目盛りを読むときは?![]() ![]() ![]() ![]() 目盛りを読むときのポイントについてみんなで考えました。 |
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