体育の時間に８の字跳びに挑戦したことをきっかけに、連続で跳べるように練習しています。タイミングが少しずつ分かってきて、連続で跳べたときはとてもうれしそうです。失敗しても「大丈夫だよ」と声を掛け合っています。今日は３４回の新記録でした。明日は、何回跳べるか楽しみです。

　今日の図工は、指に絵の具を付けて絵を描きました。絵の具の感触を楽しみながら、製作に取り組みました。

　ネット型形式で、ボール投げゲームを学習しています。相手のいないところに上手にボールを投げることができるように、ボールがネットに当たらないように、投げる方向を考えながらボールを投げていました。

　１２月８日（木）と９日（金）に後期学力調査を行いました。
　日頃の学習の成果を生かそうと、真剣に問題に取り組もうとする姿が見られました。
　終わった後に「○○が難しかったな〜。帰ったらけテぶれ（自学）で復習しようっと！」と前向きな児童がいました。テストで終わらず、その後の学習に生かそうとするのは、非常に素敵なことです。こんな姿が広まるよう、今後も指導していきます。

　道徳科の学習で、「命をかけて命を守る」という資料をもとに「支え合う命」について考えました。命を守る仕事をしている方々への感謝の気持ちをもつとともに、互いに命を支え合うことの大切さを改めて考えることができました。
　「自分にはできないな」と言った子供がいました。しかし、それに対して「ここまでは難しいかもしれないけど、簡単なことなら自分たちでできるかもしれないよ。」「みんなでみんなの命を守ればいいよね」と反応する児童がいました。
　命の繋がりや大切さ、自分たちができる取り組み等について考えるきっかけになりました。
　また、１２月４日〜１２月１０日は人権週間です。５年１組では「言葉で心を一つにしよう」という目当てで取り組んでいます。

　人権週間の取組のひとつ、なかよしスキル「好きなのは、どっち」を行いました。ジュースとアイスクリーム、ネコと犬等、自分の好きな方をを選んで友達と伝え合い、互いのことをもっと知る活動です。「友達が自分と同じものを選んでいたので、うれしくなった」「自分と違うものが好きな人もいる」など、違いに気付くことができました。「相手が好きなものについて話したら、もっと仲良くなれると思う」など、これからにつながっていけばうれしいです。

　１２月４日から１０日までは、人権週間です。今年度は、「ぽかぽか言葉を広げよう」を全校の目当てにしました。
　今週のはじめに、日頃の言葉遣いや周りの人に対する態度等を振り返り、自分の目当てを決めました。その後、学級ごとにつかいたいぽかぽか言葉を決め、今日まで意識してつかうことに取り組みました。
　児童会のスローガン「スマ×スマ」（笑顔いっぱいの学校にしよう）を目指します。

　今年の一年生の書き初めの言葉は「へいわ」です。３学期の始業式にある書き初め大会に向けて、とめ・はね・はらいに気を付けて練習に取り組んでいます。

　たっぷり遊んで、とても仲良しになりました。1年生の笑顔を見て、自分たちも笑顔になりました。
　その後、1年生からお手紙をもらって、大喜びの子供達でした。

　いよいよ1年生を迎えてのおもちゃランドの日です。「どきどきする」と緊張気味の子供や「今日だよね」と確認する子供等、当日を迎えて、不安や期待がいっぱいでした。
　やさしく教えたい、うまくいかなかったら励ましたいなど、目当てをもって臨みましたが、どのように話しかけようかと戸惑う姿が見られました。時間が経つにつれ、すっかり打ち解けて、あちらこちらから歓声が聞こえました。