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最新更新日:2024/09/03 |
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2年生 総合 クラス発表の様子
総合的な学習の時間では、「自分探しの旅に出よう〜社会で生きる私たち〜」と題して調べ学習を進めていました。
本日の6時間目にクラス発表を行いました。 写真上2−1 写真下2−2 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 総合 クラス発表の様子2
続いて、3組と4組のクラス発表の様子です。
写真上2−3 写真下2−4 ![]() ![]() ![]() ![]() ITプロジェクト 2−1
ITプロジェクトを行いました。
岩瀬と台湾をリモートでつないで、富山の魅力と台湾の魅力を紹介し合いました 。英語を駆使して、一生懸命コミュニケーションをとっていました。 写真(12月5日) ![]() ![]() ![]() ![]() ITプロジェクト 2−2
写真(12月9日)
![]() ![]() ![]() ![]() ITプロジェクト 2−3
写真(12月5日)
![]() ![]() ![]() ![]() ITプロジェクト 2−4
写真(12月5日)
![]() ![]() ![]() ![]() 12月9日(金):人権週間最終日
人権週間最終日の今日。
先日の人権作文を読んで寄せられた生徒の感想を、放送で紹介しました。教室ではそれを静かに聞いていました。 改めて、ひとごとでなく自分のことと考えた、日ごろの自分の言動を振り返った、という感想が多く聞かれました。 誰も傷つかない、みんなが自分らしく生きられる社会。それを作っていくのは、やはり私たち一人ひとりだということを、感じたり考えたりした一週間でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日(水)1学年:手話講座
1学年は、午後から富山県聴覚障害者センターから講師の先生を派遣していただき、「手話講座」を行いました。
初めに聴覚障害とはどういう状態なのか、どのように対応したらいいか、というお話を聞きました。全員が手話が必要だというわけではなく、筆談、ジェスチャーなど、様々な手段でコミュニケーションをとっているということを聞きました。 後半は日常で使うあいさつや、気持ちを表す手話を教わりました。手の動きだけではなく、顔の表情、体全体を使った動きをプラスすることで、細かなニュアンスを伝えることができることも教わりました。 生徒たちも真剣に話を聞き、また教わった手話をさっそく実践していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 12月7日(水)1学年:授業の様子
国語の授業では、書写を始めました。2組では「リレー書道」にチャレンジしました。5人1グループで、ひとり1画ずつ書いて「永」の字を書きました。前の人が書いた画を生かしてバランスを整えて書こうと、みんなで協力し、どのグループも上手に書きました。
廊下では、入学式の時に式場を飾っていたツツジの花がつぼみをつけました。早くも一輪咲こうとしています。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2学年 あいさつ運動
12月6日(火)
朝のあいさつ運動を行いました。生徒玄関前で元気よくあいさつをしていました。たくさんの人が参加していて、すばらしかったです。 写真:2−3 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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