生活科の学習で、2年生が作ったおもちゃを１年生に遊んでもらうおもちゃフェスティバルに向けて、準備をしています。おもちゃ作りだけでなく、どんなルールにすると分かりやすいか、目印になる線をどこに引いたらよいかなど、各グループで話し合いながら、意欲的に活動しています。

　九九表を使って、□ずつふえていることや表の中に同じ答えがあることなどを、みんなで確認しました。
　日頃から、すらすら九九が言えるよう練習しています。お家でも、子供達の九九を聞いていただけたらと思います。

　学級目標の「えがお」に向けてのお楽しみ会で何をするか、話し合いました。自分の考えを話したり、友達の話を真剣に聞いたりすることができましたね。

　ものの形が変わると重さは変わるのかどうか、実験をして確かめました。粘土やアルミ箔の形を変えて、重さをはかりました。正しく実験を進めることができましたね。

　２学期も少しずつ終わりに近付き、６年生は卒業に向けて動き出す時期となりました。卒業式の歌をどの曲にするのかを真剣に考え、頭を悩ます子供たちの姿から、「本気で取り組む気持ち」が伝わってきました。

　家庭科の時間には、学校の掃除をしました。墨の跡や家庭科室の汚れ等、自分たちで汚れの落とし方を調べて実践しました。家でも、汚れの落とし方を実践してほしいと思います。

　今年の３年生は「明るい心」と毛筆で書きます。明るい心で新しい年を迎えるためにも、今日はそれぞれの文字を半紙で練習しました。手本と見比べながら、丁寧に書いていました。書初大会に向けて、これから練習していきましょう。

　６年生の算数科では、「データの調べ方」を学習しています。クロームブックの電卓機能を活用してペアで学習を進めていました。

　「え、３組が優勝候補じゃないの？」
　「でも、平均を求めたら２組よりも１組の方が・・・」

　疑問を解決しようと学び合っていました！

　今日は、楽しみにしていた選択献立の日でした。自分が選んだものは何だったかなと確かめながら、おいしくいただきました。

　今年も残り１ヶ月を切り、書き初め練習の時期となりました。６年生は、今回の書き初めが小学校生活最後になります。これまでより真剣に取り組む姿が多く見られたように思います。