人の細胞！？
頬の内側を綿棒でこすり、それに酢酸カーミン液で着色し他物を顕微鏡で観察しています。
葉の細胞の次は、人の細胞を観察しています。

　ふるさとについて考えています。
円盤形の気持ちカードを使って、相手に自分の考え伝え合っています。

　３年生棟のオープンスペースにオープンハイスクールの報告書が並べられました。
夏休みに参加したオープンハイスクールで見てきたこと、学んできたこと、学校の様子がこの報告書を見ると分かります。
　日程が重なって行けなかったところがある人は、これを見れば助かりますね！！自分の進路選択のためにどんどん情報を集めていきましょう。
　休み時間には多くの生徒が報告書に目を通しています。

　夏休みの治療してきた人の利用カードが集まってきています。
今日現在の治療状況です。
　まだの人は早めに受診し、治療を始めましょう。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　豆腐の野菜あんかけ
４　ホキの米粉揚げ
５　香味和え
６　のり佃煮　です。

　「ホキ」は、見た目がグロテスクなために、切り身として流通している魚です。
どんな魚か調べてみては？

　それぞれ、身近なパッケージを調べ、工夫されている点を紹介しています。
お菓子や飲み物のパッケージを選んでいる生徒が多いです。「なるほど〜」と発表から学びます。

　大きな名前ワッペンを作るために、それぞれchromebookで参考となるものを探しているところです。

　主人公の気持ちを読み取っています。

　写真上は、英語の授業の様子です。
ペアを変えながら、Q＆Aの活動をしています。１文付け加えて答えることで、対話が広がりますね。

　写真中は、国語の授業の様子です。
ペアで、音読をしています。

　写真下は、保健体育の授業の様子です。
雨の日でもピロティがあるので無敵です！ミニサッカーをしています。

　用務員さん、助手さんをはじめ、たくさんの職員の方々が学校・生徒を支えてくださっています。
　いつも綺麗な校舎で生活できるのもそのお陰であることを忘れてはいけません。
用務員さんが、こまめに掃除機をかけてくださっています。
生徒の皆さんの見えないところで、修理をしてくださったり、準備してくださったり、、、。

　感謝の心を忘れずに！