２年生のスポーツテストのお手伝いに行きました。
上体起こしと反復横跳びの補助や回数の記録を行いました。
高学年として、優しく声をかける姿が見られました。

　体力テストに向けて、シャトルランの練習をしました。記録を伸ばすために、走る距離や走るペースを考えながら挑戦しました。

　画用紙をおったら、何に見えるかを想像して１たけタウンをつくっています。魚や家、車等思い思いにつくりました。

　６月も全員が合格することができました。今回から、みんなで話し合って集合写真を撮る場所を決めました。ジャングルジムで撮るのは初めてだったので、とても嬉しそうでした。

配付文書に、マスク着用に関するリーフレットを掲載しました。学校においても、リーフレットを基に子供たちに指導していきます。ご理解ご協力をよろしくお願いします。

　はこをのぞくと自分の好きな世界が広がる作品を作っています。開けた穴にセロハンを貼り、青や赤色の世界を演出している子がいます。また、粘土で自分を作って置いたり、日本庭園の石や橋を粘土で表したりしていました。どんな作品に仕上がるか楽しみです。

　運動員会さんの企画で、たくさん走るとスタンプをもらうことができる「PU運動スタンプラリー」が始まりました。ゴール目指してがんばろう！

　総合的な学習の時間「SDGｓ〜わたしにできること〜」では、自分が選んだ目標についてじっくりと調べています。お家でも調べてくる人が増えてきました。

　お花やカブトムシ等、いきものに囲まれている教室。休み時間に、兄弟のようにかわいがっている様子が微笑ましかったです。

　図画工作では、ふしぎなたまごから飛び出してくるものやお話を考えて描き進めています。「何色にしようかな」「どんな形がいいかな」等と、想像をふくらませています。