生活科では、野菜づくりに取り組みます。「大きく育つといいな」「これからお世話をがんばろう」と一人一人が思いを込めて大事に植えていました。
　野菜の苗等、準備していただき、ありがとうございました。

　友達と協力して楽しむ姿が素敵でした。いろいろな人や物と関わることで、様々な価値や魅力に触れてほしいです。

　生活科の学習で、土あそびを行いました。よい天気の中で、どろだらけになって遊びました。どろだんごをつくったり、土をほって水をためたりするなど、遊び方を工夫して楽しみました。

　国語科では「ともだちをさがそう」の学習をしています。人を探すときに大事なことは何かということを考えて、話したり聴いたりしています。

　団の仲間と知恵を出し合い、応援の内容を考えています。ゼロから応援をつくり上げていく難しさを感じながらも、応援が完成に近付くにつれ、大きな声が出てきました。それぞれの団がさらに工夫しようとしており、これからが楽しみです。

　国語科では、漢字の成り立ちについて学習しました。漢字が三千年以上も前に生まれたということに驚いていた子供たち。漢字辞典を使って成り立ちについて調べ、面白さを感じていました。

　生活科の学習では、夏野菜を育てる予定です。どのような野菜を育てようか、どんな風に育ってほしいか一人一人が自分の思いをもち、学習をスタートしました。子供たちは「大きくおいしい野菜に育ってほしいな」「家の人が喜んでくれるような野菜を育てたいな」等と、互いの思いを聴き合っていました。これからの学習を楽しみにしている様子でした。

　生活科の学習で、奥田小学校の探検をしています。職員室や用務員室等に行き、先生の名前や仕事をインタビューしたり、どんな物があるか調べたりしました。校長室に行った子供たちは「教室の椅子よりふわふわの椅子があったよ」「校長先生とたくさんお話ができて楽しかったよ」と活動を振り返っていました。

　運動会に向けて新しい団が発表されました。今日の学習は、団ごとに分かれて行いました。手や頭を使って風船をパスをしたり、３年生のときにも取り組んだ「じゃんけんすごろく」をしたりしました。
　これまでにできるようになった動きに加えて、友達の動きをまねして新しい動きにも挑戦した子供たちでした。

　今日は、初めての委員会活動でした。楽しみにしている姿や不安そうな様子もありましたが、委員会が終わった後には、「みんなの前で2回も意見を言ったよ」「明日からの放送当番が決まったよ」「私も明日が担当の日になったよ」とうれしそうに話す姿がありました。