算数科「どちらがおおい」の学習で、アサガオの水やりに使っていたペットボトルの中で、誰の物が一番水が入るのか調べました。こぼさないように水を入れ替えて、あふれるかどうか、真剣に実験している子供たちの様子です。

　のこぎりやカナヅチを使って作品作りに取り組んでいます。
のこぎりやカナヅチの使い方に注意をしながら、木材を切ったり釘を打ったりしました。

　運動会に向けて、綱引きの練習をしました。３年生さんのかけ声に元気いっぱいに返事をし、一生懸命に綱を引っ張っていました。子供たちの様子です。

音楽科「ドレミとなかよくなろう」の学習で、鍵盤ハーモニカを吹いています。ドレミの音を、指やリズムに気を付けながら練習しています。子供たちの様子です。

　今日は読み聞かせ発表会をしました。グループごとに聞いてもらいたい本を選び、声の大きさや読む速さ、目線を意識しながら発表しました。

　運動会予行では、これまでの練習を生かして精一杯競技に参加することができました。本番に向けてラストスパート！優勝目指して頑張ろう！

　はじめは恐る恐るカッターを動かしていましたが、少しずつ慣れて、窓の作り方も分かりました。
　次はいよいよ作品に取り掛かります。
　安全に気を付けて取り組みます。

　図画工作科で、カッターを使った作品作りに取り組みます。
　今日は、練習用紙を使って、物差しを当てたり用紙を動かしたりしながら切りました。

　音楽の時間にそれぞれの学級で合唱の練習をしてきました。今週からは３年生と４年生合同で合唱練習をしています。初めて高音パートと低音パートを合わせて練習しましたが、音につられないように、たくさん練習に取り組んでいます。

　友達に本を好きになってもらうために、どの本を読み聞かせしたらよいかグループで話し合いました。ページがあまり多くないものや明るくて楽しい内容のものなど、よく考えて話し合いを進めていました。