今日の書写の時間には、小筆を使って文字を書きました。
　筆を立て、穂先をうまく使って書きました。
　とても緊張しながら書いていましたが、気持ちのこもった丁寧な文字になりました。

　今日のチャレンジタイムは、グラウンドでランニングでした。
　「同じペースで最後まで走り続けるよ」と目標を立て、一生懸命走っていました。

今日の図画工作では、新聞紙とチラシを使って活動しました。新聞紙とチラシをつないだり、つるしたりして生まれる形から思いを広げ、次々とつなげ方やつるし方を考え、発見していました。「1人よりみんなで協力した方がどうだった？」と問いかけた振り返りでは、「楽しかった。」「短い時間で完成できた。」「いろいろなアイデアが出てきた。」というような意見が続々と出てきて、協力する楽しさや大切さを感じられた時間となりました。

　「風を切って」をリコーダーで演奏をしています。初めてのソ＃に苦戦しています。

　５年生の子供たちは、先週までは朝の時間に学習成果発表会の合唱練習を行っていたため、今日が久しぶりのチャレンジタイムでした。２年生との５０ｍ走を楽しんでいました。

　１１月になりました。
　今日の献立は、ごはん、牛乳、魚の甘みそかけ、五目煮豆、うすくず汁です。うすくず汁には、鶏肉、椎茸、薄揚げ、小松菜が入っていました。

生活科の時間に学習した「わたしのあさがお」「むしだいすき」のことについて、発表しました。みんなしっかりと自分の台詞が言えました。また、育友会の方からのお楽しみ抽選会もありました。

　今日は学習成果発表会の本番でした。４年生は総合の学習の発表や５年生との合唱をしました。今までの練習の成果を出し切ったとてもよい発表会になりました。

　日頃の学習の成果を発表する、学習成果発表会がありました。
　３年生は、総合的な学習の時間で学習している「岩瀬のすてきみつけ隊」、音楽で学習しているリコーダーの演奏、体育で学習した鉄棒を発表しました。
　朝からとても緊張していた子供たちですが、堂々とかっこよく発表していました。小学校に入って初めての大きな発表会でしたが、学習の成果をしっかりと見ていただけたと思います。
　お忙しい中参観いただき、ありがとうございました。

学習成果発表会の後は、育友会の方から『お楽しみ抽選会』をしていただきました。子供たちは、豪華な景品に大興奮。るんるん気分で帰って行きました。