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最新更新日:2024/08/09 |
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9月5日(月) 授業風景
4年生は図書室で読書をしていました。
5年生は国語。ペットとしてすすめるのは犬か猫か。話し合いは続きます。 6年生は算数。図形の学習。今日は縮図です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日(月) 3年 考えをまとめる話し合い
今日の国語科の時間も、金曜日に引き続き山小屋で三日間過ごすなら、何を5つ持って行くのかを話し合いました。前回はグループで出し合った意見を分類し整理しました。そして今回は考えをまとめ、5つ選びました。多数決では決めずに、目的にそって、大事なことの順番を考えて話し合いを進めることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日(月) 身体測定(5・6年)
今日は5年生、6年生の身長体重視力を測定しました。体が大きいので、4年生までと比べると、会議室が狭く感じられます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日(月) 1・2年 着衣泳
津波の災害時や海や川で遊んでいたとき、服を着た状態で水に落ちた際、助けがくるまで命を維持するための方法について学びました。1年生、2年生は、着衣で水中は動きにくいこと、泳ごうとしないことを体感し確認しました。そして、順番に水に浮く練習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日(月) 3・4年 着衣泳
3年生、4年生は、救助が来るまで泳がないで浮かんで待つ、その体を浮かせる方法、ペットボトル1本を抱きかかえて浮かんでいる方法等、しっかりと学ぶことができたようです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日(月) 5・6年 着衣泳
5年生、6年生は、着衣の状態で泳いでみました。「重たい」「ぜんぜんスピード出ない」など、泳ぎにくいことを体感していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月5日(月) 今日の給食![]() ![]() ・ごはん ・ホキの米粉揚げ ・香味和え ・豆腐の野菜あんかけ ・のり佃煮 ・牛乳 でした。 のり佃煮をごはんにのせて食べました。のりの風味と塩味がごはんにぴったりでした。 9月5日(月) 登校風景
抜けるような青空の朝となりました。暑くなりそうです。5年生が田植えをした田んぼの稲穂は実りを迎えつつあります。はまっ子たちは今日も元気に登校しています。今日は延期となった「着衣泳」を行います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日(金) 3年 今日は分類
今日の国語の時間は、前回に続いて山小屋で3日間過ごすなら何を5つもって行くか考えました。そして、出てきたものを仲間分けして、整理しました。次回はまとめです。
![]() ![]() ![]() ![]() 9月2日(金) 1年 キラキラタイムの活動
金曜日の13:05〜13:20の時間はキラキラタイム。学級活動等を行います。今日のキラキラタイムは、カルタや輪投げなど、友達の自由研究の作品で楽しみました。子供たちは、グループに分かれて、ルールを守りながら仲良く遊ぶことができました。
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